"маленький принц" лис просит маленького принца "приручить" его. пишет по этому поводу: " "приручить" вслушайтесь в это слово, и вы почувствуете его мудрость : дружить, влюблять и влюбляться, связывать живой мир с людьми и людей связывать между собой- верностью, готовностью в любое время прийти на " .можно ли этим словом охарактеризовать поступки и летчика-рассказчика и его маленького героя? ( примеры)

Конечно, летчик-рассказчик безумно полюбил маленького принца, принц уже приручил его не понимая этого, общаясь с принцом летчик узнавал все больше нового, все больше он понимал насколько он не правильно представлял себе этот мир, он уже  нуждался в этих разговорах с принцем, он столького не знал и маленький ребенок открывает ему глаза, он всем серцем не хочет что б принц уходил, но любить- это значит ставить свои принципы ниже других, маленький принц тоже не с радостью уходил, ведь и он полюбил льотчика, приручить- это значит нуждаться в человеке который тебя приручил и в том кого ты приручил, но все же делать все что б человек в котором ты нуждаешься  был счаслив, что и делали и льотчик и принц, я считаю что это слово относиться к ним, как могла, кароче, не много бредок, ну ладно

Основная мысль – тема народного восстания. в романе ставятся и вопросы внутренней политики, и проблемы обязанностей дворянства перед народом, государством, и столкновение интересов дворянства и крестьян, делающее конфликт между ними фатально неразрешимым. кроме того, пушкин поднимает проблемы, связанные с морально-бытовой стороной жизни дворянства, с темой человеческого счастья, любви, истинного благородства, долга, чести. начиная работу над “капитанской дочкой”, пушкин акцентирует внимание на “мнении народном”, как активном и даже решающем факторе . по мысли пушкина изменение политической структуры общества невозможно без сближения дворян и крестьянской массы. вероятно, именно над этой идеей и размышлял пушкин в своей повести “капитанская дочка”, в которой не только отражается восстание 1773—1775 годов, но и затрагиваются такие важные темы, как проблемы долга, чести и человеческого достоинства.