Есть ответ 👍

Комедия недоросль. как построена комедия? в чем её основной конфликт? вопрос 2. другая точка зрения: главный конфликт - борьба прогрессивно настроенных просвещенных дворян с крепостниками . проверьте эту точку зрения. разделите героев на две группы по их , найдите завязку этого сюжета, определите его кульминацию и развязку. какие сцены комедии прямо не соотносятся с этим конфликтом? какие герои вовсе не связаны с ним? реальна ли такая борьба в глухой провинции ,в далекой деревне простаковых?

145
353
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

fty354y4
4,7(71 оценок)

Главный конфликт комедии связан с противоборством жестокого крепостничества с антикрепостниками (тема помещичьего произвола начинает звучать уже в первой сцене с портным тришкой) , тупого невежества — с поборниками просвещения, корыстолюбцев — с бескорыстными гуманистами, короче — добра со злом в их конкретном социально- воплощении. основной конфликт динамические сцены столкновения персонажей, их поведения, а также яркие речевые характеристики, когда автор не дает прямых оценок героям.  главная тема комедии, ее конфликт обозначен автором уже в самом начале, это — произвол помещиков и бесправие крепостного. борьба прогрессивного дворянства с крепост­никами — драматический конфликт «недоросля» . на сторо­не передового дворянства выступают правдин и стародум, крепостники — простаковы и скотинины. фонвизин убеж­дает нас, что крепостничество губительно, с ним надо бо­роться. оно развращает самих крепостников, которые те­ряют свои человеческие качества в обращении с крепост­ными, чувствуют себя всесильными. автор хотел показать в своем произведении поступки и мораль крепостников, по­рожденные крепостным правом. именно крепостнический произвол, а не борьба за руку софьи — главная тема «недо­росля» . изображение претендентов на ее руку — еще один случай внимательно рассмотреть представителей «благо­родного сословия» , изображенных в комическом свете. лю­бовный сюжет, по мнению фонвизина, не может быть осно - вой драматического произведения. его основой стал кон­фликт эпохи.

А. Оставлять богатство детям.

А. Оставлять богатство детям.Б. «Имей сердце, имей душу, и

А. Оставлять богатство детям.Б. «Имей сердце, имей душу, ибудешь человеком во всякое время...»

А. Оставлять богатство детям.Б. «Имей сердце, имей душу, ибудешь человеком во всякое время...»В. Покупать ЧИНЫ..

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS