Сделайте полный морфологический разбор всех существительных. в столовой царил обычный утренний беспорядок: на столе стоял холодный самовар, грязные стаканы, чашки, валялись на скатерти куски хлеба, стояло холодное блюдо жаркого с застывшим белым жиром. тёма подошел к отдельному столику, на котором лежала кипа газет, осторожно выдернул из середины несколько номеров, на цыпочках подошел к стеклянной двери и тихо, чтобы не произвести шума, повернул ключ, нажал ручку и вышел на террасу. его обдало свежей сыростью рассвета. день только что начинался. по бледному голубому небу там и сям, точно клочьями, повисли мохнатые, пушистые облака. над садом легкой дымкой стоял туман. на террасе было пусто, и только платок матери одиноко валялся, забытый на скамейке, одиноко валялся, живо напомнив тёме вчерашний вечер со всеми его перипетиями и с сладким примирительным концом.
Ответы на вопрос:
в столовой--сущ., предмет
1. (где? ) в столовой
н.ф. (что? ) столовая
2.пост.: нариц., неодуш.,ж.р., 1скл.
непост.: в п.п., в ед.ч.
3. (где? ) в столовой=обст.
беспорядок --сущ., предмет
1. (что? ) беспорядок
н.ф. (что? ) беспорядок
2.пост.: нариц., неодуш.,м.р., 2скл.
непост.: в и.п., в ед.ч.
3. (что? ) беспорядок=подлеж.
на столе --сущ., предмет
1. (где? ) на столе
н.ф. (что? ) стол
2.пост.: нариц., неодуш.,м.р., 2скл.
непост.: в п.п., в ед.ч.
3. (где? ) на столе=обст.
самовар -сущ., предмет
1. (что? ) самовар
н.ф. (что? ) самовар
2.пост.: нариц., неодуш.,м.р., 2скл.
непост.: в и.п., в ед.ч.
3. (что? ) самовар=подлеж.
стаканы -сущ., предмет
1. (что? ) стаканы
н.ф. (что? ) стакан
2.пост.: нариц., неодуш.,м.р., 2скл.
непост.: в и.п., во мн.ч.
3. (что? ) стаканы=подлеж.
чашки -сущ., предмет
1. (что? ) чашки
н.ф. (что? ) чашка
2.пост.: нариц., неодуш.,ж.р., 1скл.
непост.: в и.п., во мн.ч.
3. (что? ) чашки=подлеж.
на скатерти -сущ., предмет
1. (где? ) на скатерти
н.ф. (что? ) скатерть
2.пост.: нариц., неодуш.,ж.р., 3скл.
непост.: в п.п., в ед.ч.
3. (где? ) на скатерти =обст.
куски -сущ., предмет
1. (что? ) куски
н.ф. (что? ) кусок
2.пост.: нариц., неодуш.,м.р., 2скл.
непост.: в и.п., во мн.ч.
3. (что? ) куски=подлеж.
хлеба -сущ., предмет
1. (чего? ) хлеба
н.ф. (что? ) хлеб
2.пост.: нариц., неодуш.,м.р., 2скл.
непост.: в р.п., в ед.ч.
3. (чего? ) хлеба =доп.
блюдо -сущ., предмет
1. (что? ) блюдо
н.ф. (что? ) блюдо
2.пост.: нариц., неодуш.,ср.р., 2скл.
непост.: в и.п., в ед.ч.
3. (что? ) блюдо =подлеж.
жаркого -сущ., предмет
1. (чего? ) жаркого
н.ф. (что? ) жаркое
2.пост.: нариц., неодуш.,ср.р., 2скл.
непост.: в р.п., в ед.ч.
3. (чего? ) жаркого =доп.
жиром -сущ., предмет
1. (с чем? ) жиром
н.ф. (что? ) жир
2.пост.: нариц., неодуш.,м.р., 2скл.
непост.: в т.п., в ед.ч.
3. (с чем? ) жиром =доп.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
fgugjxg06.12.2020 23:56
-
meimanby11.06.2022 11:42
-
kira9let20.11.2020 00:27
-
DashuliaKopaeva24.05.2023 12:24
-
alekseymedvedev03.08.2022 03:53
-
SleepCat1221.07.2020 05:40
-
лямда123427.07.2020 14:59
-
iiiin12.09.2022 15:08
-
актан9ша30.07.2021 12:12
-
lizavettta88810.09.2022 10:36
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.