Напишите правильную последовательность фаз развития шляпочного гриба, начиная с попадания спор в почву: 1. прорастание спор и образование грибницы 2. созревание плодового тела 3. попадание спор в почву 4. образование плодового тела 5. формирование спор

Вот так установите  последовательностьсистематических единиц, начиная с наибольшей.          а)царство    е) отдел    г) класс  д)  семейство    в) род  б) вид  . лишайники встречаются в   1)    все утверждения верны. каким образом пчёлы сообщают друг другу координатыи объём источника пыльцы и нектара? 2)    совершая определённый танецвыберите 3 верных ответа из 6. запишитесоответствующие буквы в алфавитном порядке.              по  каким признакам грибы можно отличить от животных?     в) растут в течение всей жизни,  г) имеют тело, состоящее из гифов,  д) всасывают питательные веществаповерхностью тела,      установитепоследовательность фаз развития шляпочного гриба, начиная с попадания спор в почву.      а) прорастание спор и образование грибницы,      б) созревание плодового тела и образованиеспор,      в) образование плодового тела,      г) распространение спор.   (а,в б г

1) красная, растёт в огороде, а не мална. 2)извини не знаю что это. 3)он от дождя тебя укроет. 4)? 5)круглое, сочное, красное. 6)висит лампа можно скушать.(оба мой 1 каламбур) 7)фиолетовая, сладкая, с большой косто(а)чкой. 8)11-10 9)маленькая, сладенькая, красненькая, а не малина и не клюбника. 10)он сам не слишком вкусный, но чай из него полезый. 11) 12)если малина то: из маленьких круглишков, садкая, красная, растёт кустарниками.а ести малин то не знаю. надеюсь что : )