Литература: Кчему пришли герои в финале пьесы на дне?

artamasvan

24.11.2022 17:27

Литература

Есть ответ 👍

Кчему пришли герои в финале пьесы на дне?

207

254

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

vinks2905

Литература

4,7(36 оценок)

После прочтения драмы а. м. горького «на дне» я долго не могла решить, что лучше: жалеть людей или говорить им правду. что нужно человеку? сочувствие, которое даёт силы просуществовать ещё какое-то время, но не может защитить от действительности, или правда, горькая, страшная, но трезво смотреть на вещи? с другой стороны, не всякий способен вынести её жестокость… так где же выход? автор «на дне» не даёт ответа на этот вопрос. создаётся впечатление, что у а. м. горького его нет. особенность драмы «на дне» в том, что сложные философские проблемы в ней опустившимися людьми, смирившимися со своим трагическим положением. судьба обитателей ночлежки выглядит незавидной. сатин, например, был образованным человеком, служил на телеграфе, но заступился за сестру, попал в тюрьму. бубнов работал скорняком, имел своё заведение, но его «одолели» жена с любовником. васька пепел –– вор, «воров сын» : «отец всю жизнь сидел и ему тоже «заказал» » . клещ –– рабочий, но, подобно остальным, оказался «на дне» и теперь ждёт смерти жены, чтобы начать новую жизнь. актер, организм которого «совершенно отравлен алкоголем» , сам готовится умирать. и к этим людям приходит лука. странник даёт сочувствие окружающим, пробуждает в них надежду на приход лучшей жизни. до его вынужденного ухода самочувствие ночлежников заметно меняется: у большинства из них крепнет вера в себя. лука –– незаурядная личность: умен, у него громадный опыт. «понять хочется дела человеческие» , –– говорит он и рисует светлые перспективы: «люди-то? они –– найдут! … они –– придумают! только надо им, … уважать » . такова позиция луки. но старик (и это верно уловил сатин) пассивно ждет блага, равнодушно взирая на конкретные несчастья. он говорит: « лучшего люди » . начинается крушение иллюзий. в четвёртом акте, внешне лишенном событий, наступает финал произведения. это самый значительный по содержанию момент, потому что здесь подводятся итоги основного философского спора, который представлен двумя позициями: точками зрения луки и сатина. лука убеждён, что окружающих портят обстоятельства, и уверен, что всех можно перевоспитать добротой. сатин же, когда герои дружно начинают винить луку в своих несчастьях, восклицает: «что такое –– правда? человек –– вот правда! » . эта пламенная речь является идейным центром драмы, здесь автор устами героя утверждает, что «человек –– это звучит гордо, … ложь –– религия рабов и хозяев… » , а «правда –– бог свободного человека» . поражает волевой напор размышлений. это огненная, зажигательная речь оракула, вождя, пророка, полная афоризмов. идеи сатина требуют своего принятия сразу, на веру, а не через доказательства. они стремятся завоевать души и сердца людей. натиск этот столь велик, что сразу оставляет глубокий след в сознании. пьяница и игрок, который в первом акте с трудом соединял слова, здесь сокрушает нас мощным потоком своей мысли. он говорит о необходимости высокой мечты, веры в себя, уважения, а жалость рассматривает как унижение. реальное движение вперёд каждый должен сделать самостоятельно, поэтому важно оценить свои силы. однако на этом действие не заканчивается, а идёт дальше и из сферы разговоров переходит в сферу поступков. здесь герои вдруг преображаются на глазах. впервые добр ко всем клещ, барон задумывается над жизнью, наташа отводит душу в наслаждении мести. но напряжение всё нарастает. бубнов вдруг становится щедрым и угощает всех. и вот начинает звучать песня, герои сливаются во всеобщем воодушевлении. в музыке найдено понимание жизни, мыслей луки, идей сатина. наступает гармония, которой никак не удавалось достичь путём рассуждений..

avadnure

Литература

4,5(86 оценок)

Стихотворение написано неизвестным автором. по его содержанию видно, что автор не знает основных законов стихосложения, не владеет стихотворным жанром, не знает, что такое стихотворный размер, ритм, рифма. многие строки стихотворения не имеют смысла. например, что такое "вечный праздник новогодний" - новогодний праздник бывает только раз в году. как это "время друг без друга, как иголка"? автору нужно учиться писать стихи, если он хочет иметь успех у читателя. вот такой анализ.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.