Прочитай предложения. в каких из них говорится об источниках? отметь эти предложения знаком «+».1) в ботаническом саду костя увидел много удивительных растений со всего света. 2) в новогодние каникулы многие школьники вместе с учителями отправляются в туристические поездки. 3) бабушке копать землю под посадку картошки, десятилетний тимур нашёл старинную монетку. 4) в конце xviii века в москве появилось прекрасное здание — пашков дом. сейчас здесь находится российская государственная библиотека. 5) в библиотеке у дедушки надя нашла книгу кулинарных рецептов, изданную в xix веке. 6) в краеведческом музее школьники с интересом разглядывали старинные предметы обихода: фарфоровую посуду, мебель, одежду. 7) из программы новостей олеся узнала о том, что в зоопарке появился на свет детёныш амурского тигра. это окружающий мир 4 класс плешаков 30

Источник – это любой  памятник прошлого, из которого могут получить фактический материал для изучения. это могут быть письменные источники, архитектура, памятники, орудия труда прошлого, фольклор и т.д. 1) в ботаническом саду костя увидел много удивительных растений со всего света. 2) в новогодние каникулы многие школьники вместе с учителями отправляются в туристические поездки. 3) бабушке копать землю под посадку картошки, десятилетний тимур нашёл старинную монетку.+ 4) в конце xviii века в москве появилось прекрасное здание — пашков дом. сейчас здесь находится российская государственная библиотека.+ 5) в библиотеке у дедушки надя нашла книгу кулинарных рецептов, изданную в xix веке.+ 6) в краеведческом музее школьники с интересом разглядывали старинные предметы обихода: фарфоровую посуду, мебель, одежду.+ 7) из программы новостей олеся узнала о том, что в зоопарке появился на свет детёныш амурского тигра.

Надо позвонить в милицею и сказать••• потом сказать близким и вместе искать