Опишите картину федора павловича решетникова "опять двойка" умоляю

одним их жанров живописи, наряду с портретом, пейзажем и натюбрмортом, я вляеться интерьер. на портнах этого жанра обычно изоображают внутренние убранства дома: комнаты , залы, мастерские художников. ф.п.решетников при написании картины "опять двойка! " не ставил перед собой показать только интерьер  жилой комнатф. изоображение интерьера здесь- одно из средств раскрытия замысла художника.

на переднем плане мы видим мальчика младшего возраста. видимо, он получил двойку, поэтому стоит притихший, в виноватой позе.напротив мальчика на стуле сидит мама и с укором смотрит на него. мать- заботливая и трудолюбивая женщина. она все делает для того, чтобы дети хорошо учились . это видимо о обстановке в квартире: везде чистота, порядок. посередине комнаты-стол, покрытый белой льяной скатертью с желтой каймой, на полу - большой бордовый ковер, у стены стоит кресло. в открытую дверь видна смежная комната, на стене висит карта полушарий, на подоконике-цветы. 

около матери на двухколесном велосипеде сидит младший братишка главного героя картины. малыш ехидно улыбаеться . на фоне открытой двери и залитой солнечным светом комнаты стоит старшая сестра. придерживая рукой страницы учебника, она с возмущение смотрит на брата.

свет падает, освещая фигуру девочки сзади. от этого картина выйграла: комната стала глубже, а герой-школьник как бы выступил на передний план.

колорит картины скромный, неяркий. художник говорит об обычном будничном дне в однйо семье, поэтому использует приглушенные тона. стены комнаты голубовато-серые, пол-светло коричневый, скатерть на столе -белая.

интерьер квартиры располагает к неспешному созерцанию и размышлению.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ярасскажу вам о своих привычках . как и у любого другого человека они у меня разный . вредные и полезные . я привык всем делать добро , бросаться на каждому на каждому , всё делать всех моих достоинств и не перечислешь . но у меня есть и вредные привычки . например я немного ленив , не люблю школу , и так далее . к сожалению у многих людей есть как и полезные , так и вредные привычки. из -за этого добросовестные ученики могут превратиться в ленивых двоечников . но к счастью и ленивый двоечник может стать добросовестные учеником . и тогда возможно мир станет чуть лучше. я на это надеюсь . ведь если все плохие люди исправятся , то нам с вами будет лучше вернёмся ко мне , к моим полезным и вредным привычкам . я буду сильно стараться их исправить . и надеюсь , что и другие люди последуют моему примеру .