Мною прочитан текст " журавленок и молнии" . это старые мудрые книги , в них есть душа этот фрагмент из текста я понимаю так продолжите полтора листа надо
203
441
Ответы на вопрос:
Накануне было пасмурно и зябко. но вечером прорезался под тучами ясный закат и потеплело. утро наступило сверкающее. глянешь на ули- цу, и сразу понятно: день будет солнечный и жаркий. вера вячеславовна распахнула все окна и пошла выгонять из крова- ти засоню иринку. но иринка, оказывается, не спала. она стояла боси- ком перед зеркалом и задумчиво показывала себе язык. увидев маму в зеркале, иринка повернулась на пятке и сказала: - помню, помню, помню: "сегодня суббота, большой аврал, никаких отлыниваний, никаких " только не корми меня с утра яичницей, я от нее теряю работоспособность. вера вячеславовна засмеялась. она заметила, что нельзя потерять, чего нет, и отправила иринку умываться. в квартире было просторно и тихо.- а где папа? - раным-рано ушел в мастерскую, у него сегодня под- жарить колбасу с горошком? после завтрака иринка лихо двигала стулья, хлопала во дворе по- ловики, протирала подоконники и карнизы. в своем черном купальнике она носилась из комнаты в комнату и была похожа на ласточку. это удивляло веру вячеславовну. не то, что дочь похожа на ласточку, а то, что в ней прорезалось с утра такое "трудолюбие. впрочем, иринка успевала и дурачиться. обмотала себя шлангом гу- дящего пылесоса и закричала: - мама! смотри, я воюю с кровожадным драконом! он обвил меня своей длинной шеей! - перестань терзать пылесос! чисти ковер или увидишь настоящего дракона. я сама в него превращусь. - нет,- возразила иринка.- ни в кого ты не превратишься, ты меня любишь. в крайнем случае скажешь: "человеку, перешедшему в пятый класс, пора избавляться от детсадовских "- я вот тебя захохотала, и они с "драконом" накинулись на но к полудню иринка сразу как-то выключилась. то ли устала, то ли ей надоело. она притихла, ушла в свою комнату и вдруг появилась в новых белых сандалетках и белом платьице с синими горошинами - самом нарядном и любимом. чинно села у стола.- ты уже собралась? -удивилась вера вячеславовна.- куда? -насторожилась иринка. - что значит "куда? " мы же договорились вчера, что ты отнесешь юлии яковлевне книгу и возьмешь у нее мой зонт. она ждет тебя ровно в ой- я совсем забыла. может, потом? - потом она едет на дачу, ты же знаешь. в чем дело? если ты собралась не к ней, то куда, скажи на милость? - да совершенно а к чему такой наряд? - разве нельзя одеться по-человечески? - а все-таки? иринка уставилась на часы и небрежно сказала: - мальчик один придет. - да? любопытно,- произнесла вера вячеславовна и стала переби- рать в серванте бокалы, стараясь показать, что не так уж ей любопыт- но. потом все-таки спросила: - а что за мальчик? из вашего класса? она тут же подумала, что вопрос этот смешной. стала бы иринка наряжаться ради одноклассников ! - не из откликнулась дочь. помедлила и объяснила - мы вчера познакомились. в "любопытно",- чуть снова не сказала вера вячеславовна, однако поняла, что это выдаст ее растерянность. к спросила скучноватым го- лосом: - разве ты была вчера в парке? в такую-то - а что погода? прохладно, вот и все, а дождя не я хоте- ла в тире пострелять, а тир закрыт был, я тогда пошла на аттракцио- ны. там такую новую штуку устроили: старинные автомобильчики по уха- бам так здорово! - не сомневаюсь,- откликнулась вера вячеславовна, у которой всегда бешено кружилась голова от одного вида каруселей и качелей.- а при чем здесь мальчик? - как при чем? в автомобильчик надо по двое садиться, все парами идут, а я одна. и он тетка там, такая сердитая, покрикивает: "ну, скоро вы? занимайте места! " он на меня посмотрел и говорит: "пошли? " я говорю: "пошли". ну и а это долгое катанье. минут пять мотает вверх и вниз. мы сидим и молчим. потом он спраши- вает: "хочешь резинку? " я говорю: "да нет, меня же не ука- чивает" . а он: "ну и что? это не против укачивания, а просто так. только у меня одна, давай пополам". вытащил и порвал пополам вместе с фантиком. ну, неудобно же сидим, жуем. не молчать же все время, я и спросила: "ты из какой школы? " он говорит: "ни из какой еще, мы недавно приехали. а ты из какой? " я сказала, что из четвертой. он спросил: "тебя как зовут? " я говорю: "ира. а тебя? " "" вот и - ну, наверно, не все,-осторожно заметила вера вячеславовна.- был, наверно, еще разговор какой- ты же пригласила его в гости. - а, ну, конечн сы. и на половик в прихо- жей, быстро огляделся, пристроил на полке с обувью желтую клеенчатую папку, которую до сих пор небрежно держал за уголок. потом высоко поджал ногу и потянул шнурок. - нет-нет, не разувайся,- поспешно сказала вера вячеславовна.-
Сахар- сахарница, хлеб- хлебница, салат- салатница, конфета- конфетница
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
варваритос202029.09.2021 17:31
-
btrawee3417.03.2022 19:53
-
Djjhsb14.09.2022 19:20
-
alexvelova22.08.2020 18:48
-
асаль1410.02.2022 04:17
-
урааа2828.06.2022 10:10
-
Светило111Науки09.01.2022 19:15
-
Akmeyir24.11.2021 00:22
-
PASHA993r10.04.2023 08:24
-
3drugasikaoztup313.10.2021 06:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.