45б .1.какой страной была россия в начале 19 века? аграрной передовой демократической капиталистической 2.о чем свидетельствовало увеличение количества предприятий с использованием наемного труда в россии в конце 18-начале 19 вв. о господстве феодального строя о начале промышленного переворота о начале формирования всероссийского рынка о разложении феодально-крепостнической системы 3.что свидетельствует о переходе александра 1 к политике реакции создание военных поселений разработка новосильцевым уставной грамоты российской империи издание указа о вольных хлебопашцах министерская реформа 4.тарутинский марш-маневр армии в ходе отечественной войны завершил разгром наполеоновской армии позволил соединиться 1-ой и 2-ой армиям блокировал продвижение французов к тульским военным заставил наполеона дать генеральное сражение на бородинском поле 5.в каком документе содержатся цитируемые слова? «крепостное состояние и рабство отменяются… земли помещиков остаются за ними… особый закон определит вознаграждение, которые обязаны им сделать поселяне, которые вздумают оставить свое селение и переселиться в другое место… военные поселения немедленно уничтожаются… разделение людей на 14 классов отменяется…» указ о вольных хлебопашцах манифест о восшествии николая 1 на престол конституция н.муравьева жалованная грамота 6.какое стремление объединяло членов северного общества и южного? сохранить помещичье землевладение уничтожить абсолютизм предоставить автономию всем россии ослабить крепостной гнет 7.что характеризует внутреннюю политику николая 1 а)смягчение национальных противоречий б)усиление идеологии консерватизма в)демократизация внутренней жизни страны г)усиление централизации органов государственного д) крепостного права е)усиление политической власти дворянства 1)авг 2)бге 3)где 4)бвд 8.какая идея сближала западников и революционеров-демократов? ликвидация самодержавия и крепостного гнета незыблемость самодержавия и крепостничества необходимость реформ в россии глубокого отличия пути россии от стран запада 9.земства: были всесословными органами власти вводились на территории всей страны занимались политическими и хозяйственными вопросами обладали полной самостоятельностью 10.чем объяснялось развитие внутреннего рынка в россии в 60-е гг 19 века ликвидацией внутренних таможенных пошлин началом промышленного переворота ростом жизненного уровня крестьян бурным железнодорожным строительством 11.что свидетельствовало о продолжении александром 3 реформаторского курса уничтожение крестьянской общины учреждение крестьянского банка отказ от политики протекционизма запрещение частного предпринимательства 12.с чем связан расцвет культуры первой половины 19 века с патриотическим подъемом 1812 года с отменой крепостного права с введением нового гражданского алфавита с созданием творческих союзов «могучая кучка» и «товарищество передвижных выставок» 13.установите соответствие эпоха великих реформ «дней александровых прекрасное начало» «просвещенный абсолютизм» а)1762-1796 б)1881-1894 в)60-70-е гг 19 века г)начало 19 века 14.определите последовательность событий: начало кавказской войны присоединение северного причерноморья участие россии в антинаполеоновских коалициях взятие шипки в ходе -турецкой войны 15. кем был принят указ: «его императорское величество высочайше повелеть изволил, дабы объявления о продаже людей без земли ни от кого для припечатания в ведомостях принимаемо не было»?

120

449

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

aksnastena

История

4,4(22 оценок)

1аграрной 2 о начале промышленного переворота 3 разработка грамоты 4 6 уничт абс 7 авг 8 необходимость реформ 9 пол и хоз вопр 10 3 11 3 12 1 13 в и а 14 1-3 2-1 3-3 4-4 15 александром 2

альбинка28

История

4,5(54 оценок)

1война с Ливонией

Вернуть земли, путь к Балтийскому морю

2 война с татарами

Рубежи русской державы от набегов

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.