Сочинение на тему 155 лет со дня рождения чехова.

Великий писатель и драматург антон павлович чехов был рождён 29-ого января 1860-ого года в таганроге. его родителями были купцы. жила семья чеховых небедно. маленький антон павлович пел в церковном хоре, отцу в лавке. своё образование будущий писатель начал в греческой школе в таганроге. после окончания этой гимназии антон павлович чехов становится студентом медицинского факультета московского университета. в студенческие годы он начинает заниматься творчеством, сотрудничает с некоторыми изданиями, подрабатывает репетитором. широкая известность приходит к антону павловичу чехову в 1884-ом году, когда выходит первая книга его рассказов – «сказки мельпомены». огромное влияние на смысловую составляющую этих произведений оказало творчество льва николаевича толстого. в это время чехов завершает обучение в московском университете и начинает свою медицинскую деятельность. параллельно он посвящает много времени творчеству. биография чехова сильно меняется, когда он отправляется на сахалин, где писатель знакомится с жизнью людей, сосланных государством в ссылку. в дальнейшем его мысли об увиденном в тех краях отразятся в произведениях чехова – «палата №6», «остров сахалин», «в ссылке» и многих других. по возвращении с сахалина, антон павлович чехов приобретает себе небольшое имение. в это время, помимо , он занимается общественной деятельностью. им были написаны его знаменитые произведения – «вишнёвый сад», «чайка», «три сестры» и многие другие. из-за серьёзного заболевания писатель вынужден сменить климат, для чего он и переезжает в ялту. но вскоре ему приходится переехать в германию, для лечения своего заболевания. именно там, 15-ого июля 1904-ого года и умирает великий писатель антон павлович чехов. 29 января 2015 г. исполняется 155 лет со дня рождения антона павловича чехова. в преддверии юбилея писателя - самый лучший способ поздравить писателя – это прочитать или ещё раз перечитать его произведения.

1.представления героев

2.сравние внешности(с примерами из текста)

3.сравнение характера(с примерами из текста)

4.моё мнение и отношение к героем.