Какие проблемы рассматривал автор? рассказ кавказский пленник (л.н.толстой)

главная идея рассказа не сдаваться в трудных ситуациях,добиваться своей цели,быть смелым.автор показал,как много зависет от самого человека.

Александр исаевич солженицын родился в 1918 году в кисловодске; отец его происходил из крестьянского рода, мать — дочь пастуха, ставшего впоследствии зажиточным хуторянином. после средней школы солженицын закончил в ростове-на-дону - факультет университета, одновременно поступил заочником в московский институт философии и . не закончив в нем двух курсов, он ушел на войну, с 1942 по 1945 год командовал на фронте батареей, был награжден орденами и медалями. в феврале 1945 года в звании капитана солженицын был арестован за критику сталина и осужден на восемь лет, из которых почти год провел под следствием и в пересылке, три — в тюремном нии и четыре самых трудных — на общих работах в политическом особлаге. затем был сослан в казахстан «навечно», однако в феврале 1957 года был реабилитирован. после выхода из заключения солженицын работал школьным учителем в рязани. после появления в 1962 году произведения «один день ивана денисовича» он был принят в союз писателей. но следующие работы вынуж1 ден был отдавать в «самиздат» или печатать за рубежом.' в 1969 году солженицын был исключен из союза писателей, а в 1970 году — удостоен нобелевской премии по . в 1974 году в связи с выходом первого тома «архипелага гулаг» писатель был насильственно выдворен из россии. до 1976 года солженицын жил в цюрихе, затем перебрался в американский штат вермонт, природой напоминающий среднюю полосу россии. в 1994 году солженицын и его семья возвратились на родину. хотя сам писатель и утверждал, что наиболее влекущая его в форма — «полифоническая с точными приметами времени и места действия», из пяти его крупных вещей, как это ни удивительно, романом в полном смысле является «в круге первом», ибо «архипелаг гулаг» согласно подзаголовку — «опыт художественного исследования»: эпопея «красное колесо»— «повествование в отмеренных сроках». «раковый корпус», по авторской воле.— повесть. «один день ивана денисовича» — рассказ. роман «в круге первом» писался тринадцать лет и имел семь редакций. сюжет состоит в том, что дипломат володин звонит в американское посольство, чтобы сказать о том, что через три дня в нью-йорке будет украден секрет атомной бомбы. подслушанный и записанный на пленку разговор доставляют на «шарашку» — научно-исследовательское учреждение в системе мгб, в котором заключенные методику распознания голосов. смысл романа разъяснен зэком: «шарашка — высший, лучший, первый круг ада». володин дает другое разъяснение, вычерчивая на земле круг: «вот видишь круг? это — отечество. это — первый круг. а вот второй, он шире. это — человечество. и первый круг не входит во второй. тут заборы пред рассудков. и выходит, что никакого человечества нет. а только отечества, отечества, и разные у » в повести «раковый корпус» солженицын выдвинул свою версию «возбуждения рака»: сталинизма, красного террора, репрессий. в рассказе «один день ивана денисовича» образ ивана денисовича сложился из образа солдата шухова, воевавшего с автором на фронте, общего опыта пленников и личного опыта автора в особом лагере, где он работал каменщиком. на первых страницах автор отправляет читателя вместе с шуховым в барак, санчасть, столовую, штабной барак, кроме бура. мы узнаем жизнь зэка изнутри. здесь иная шкала ценностей. восемь лет лагерной жизни приучили шухова быть внимательным ко всякой мелочи, ибо от этого зависит благополучие, здоровье и сама жизнь лагерника. вот он, воспользовавшись оплошностью повара, «закосил» две лишние миски каши; вот подобрал по дороге кусок ножовки, чтобы заточить из него сапожный ножичек. когда мы читаем в конце повести, что шухов засыпал «вполне удоволенный», это вызывает у нас чувство сострадания. удачи шухова проявились в том, что он избежал лагерных напастей: «не не не не заболел». время действия обозначено январем 1951 года. герои повести, разделившие одну судьбу с иваном денисовичем, появляются в повести незаметно. это бригадир тюрин, кавторанг буйновский, герой бухенвальда сенька клевшин, цезарь маркович, мальчонка крестьяне, солдаты, интеллигенты, они думают о многом по-разному. до войны шухов работал в колхозе, кормил семью (жену и двух девочек). воевал с честью. после ранения не пошел в медсанбат, вернулся в строй. после окружения армии бежал из плена, выбрался к своим. тут его и обвинили в измене: мол, разведки выполнял. если бы не подписал приговор с такой формулировкой, его бы расстреляли. опыт, который не прошел для шухова даром: надо соблюдать лагерный режим, поклоняться надзирателю, не препираться с конвоем. но при этом он мало поступался своей гордостью, совестью, честью. шухову его житейская мудрость и практическая смекалка, лукавство и знание, что чего стоит. в лагерных условиях обнаруживается ценность простейших материальных элементов жизни: еды, одежды, крыши над головой.