Феодальное отношение в западной европе в высоком средневековье повинности крестьян
114
272
Ответы на вопрос:
Взападной европе у истоков феодализма стояли две социальные системы: античная, рабовладельческая и варварская и родоплемінна. разрыв между ними был большой. первая достигла достаточно высокого развития, вторая еще не знала классового строя.1) раннее средневековье v-ix вв. (земля концентрируется в высших состояний общества, формируется зависимое общество, устанавливаются васально-ленни отношения); 2) высокое средневековье x-xiii ст. (господство доменіальної системы хозяйствования, формирование феодальной иерархии, значительное развитие ремесел и торговли); 3) позднее средневековье xiv-xv вв. (утверждение товарно-денежных отношений и почти исчезновения доменіального хозяйства, активный процесс освобождения крестьян, размывание феодальной иерархии, появление элементов раннего капитализма). в настоящее время внедряются технические новинки - ветряная мельница, доменная печь, артиллерия, книгопечатание и др., формируются централизованные государства.эта периодизация не единственная и не бесспорный, однако, по нашему мнению, она полностью дает возможность учесть изменения, которые происходили в феодальном способе производства в западной европе. для других регионов хронологические границы феодализма, конечно, будут несколько другими.феодальную характеризуют следующие признаки: - господство крупной земельной собственности класса феодалов; - сочетание ее с мелким индивидуальным хозяйством непосредственных производителей - крестьян, которые часто имели в частной собственности основные средства производства, скот; - своеобразный статус крестьян, которые не были собственниками земли, а ее держателями на разных условиях вплоть до наследственного права пользования; - различные формы и степени принуждения крестьян, личная и поземельная зависимость, судебная подчиненность власти феодала, становая неповноправність крестьянства; - преобладание аграрного сектора над торговым и промышленным; - господство натурального хозяйства и соответствующий характер государства; - низкий в целом уровень техники и знаний, ручное производство, что придавало особого значения индивидуальному производственным навыкам. эти характерные признаки не исчерпывают всех особенностей феодализма. необходимо выделить также условный характер феодальной собственности на землю и деление права на нее между несколькими феодалами. феод был наследственной земельной собственностью представителя господствующего класса, связанной с обязанностями несения военной службы и других повинностей в пользу высшего сеньора. сеньор также считался владельцем этого феоду. такая специфика порождала особую значимость феодальной иерархии и личных васально-ленных связей.крестьянские повинности — принудительные обязанности зависимых крестьян перед феодалом за пользование землей.лизму путем самостоятельного внутреннего развития.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
vaider22211.02.2021 10:33
-
misspotter03.05.2021 12:57
-
Аннабель0Свит04.05.2023 00:08
-
Ruda0506.03.2020 10:44
-
kburdenko0121.07.2020 23:26
-
LOL2017Alex19.08.2020 07:59
-
Largo200025.02.2022 23:16
-
микки3704.08.2020 03:18
-
MariKharlova06.06.2021 06:08
-
4kusssssp08s5c13.10.2020 12:31
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.