Какими местоимениями можно поставить вместо повтаряющих слов в предложении: на внутреннюю сторону переплёта книги владелец наклеивал книжный знак,указывающий, что книга принадлежит именно владельцу. девочку звали аксютка.аксютка всегда летала,как пуля.при этом руки аксютки не ,а качались,как маятники. за ответ 99

На внутреннюю сторону переплёта книги владелец наклеивал книжный знак, указывающий, что книга принадлежит именно ему(мест,3  лицо,ед.ч,муж.род,д.п).   девочку звали аксютка. она(мест.2  лицо,ед.ч,жен.род,и.п)  всегда летала, как пуля. при этом руки её(мест,3 лицо,ед.ч,жен.род,р.п)  не , а качались, как маятники.

Он(владелец), ему(владельцу), она(аксютка)

Часть а: 1) карлыгаш,  принеси кассету, сейчас  же! 2)пассажиры, оплатите проезд, . 3)уф, уф, уф,  друзья! беда! давайте, нужно  обсудить важный вопрос! 4) арман, закончи сочинение к понедельнику  5) ,  откройте учебники, 6) ой, марат, ты засиделся у компьютера, заканчивай 7) ну и ну, , вы почему не готовы к уроку, а! ? часть б: 1) "карлыгаш, принеси кассету, сейчас же! " - крикнул он, как бы повелевая невестой. 2)кондуктор вошёл в вагон и сухо произнёс: "пассажиры, оплатите проезд". 3) взволнованная алёнка подбежала к мальчишкам и начала лепетать: "уф, уф, уф,  друзья! беда! давайте, нужно  обсудить важный вопрос! " 4) "арман, закончи сочинение к понедельнику  " - сказал петр генадьевич, учитель. 5) ",  откройте учебники, " - сказала анфиса павловна поправляя очки 6) мама зашла в комнату и ахнула: "ой, марат, ты засиделся у компьютера, заканчивай" 7) учитель строго смотрел на троицу и кивал головой: "ну и ну, , вы почему не готовы к уроку, а! ? ай-ай-ай" удачи!