Написать сжатое заранее ! однажды зимой с телевизионных экранов омска прозвучало обра¬щение врачей к зрителям: пострадавшему человеку требова¬лась донорская кровь. люди сидели в тёплых уютных квартирах, никто не знал о делах друг друга, никто не собирался, да и не мог контролировать человече¬ские поступки. любой человек мог потом сказать: я не смотрел теле¬визор, я обращения не слышал. но контролёр всё ж у большинства был. высший нравственный контролёр — совесть. но ведь и только! да, и только. но это «только», эта единственная избирательность и оказывалась главной в последующие минуты, когда человек начинал действовать. на трамваях, на автобусах, на такси люди добирались до больницы. дежурные медсестры выходили их встречать. за 30 ми¬нут в больницу приехало 320 человек. пострадавший был спасён. я захотел встретиться хотя бы с некоторыми из этих людей. я за¬ходил в их дома, разговаривал, выясняя мотивы поступка, мучитель¬но подыскивал слова и ощущал, как не хватает этих слов не только мне, но и самим я до сих пор чувствую неловкость тех бе¬сед, выяснений. главное заключалось и заключается в том, что люди эти действовали, исходя из других мотивов. нравственный долг - их главный, их основной мотив. поступок этих людей - не яркая вспыш¬ка, а норма поведения, и выпытывать мотив действия, направленно¬го на человеку, попавшему в беду, было воистину нелепо. на самом деле исследовать нужно в первую очередь нравствен¬ную атмосферу, обстановку, позволяющую воспитывать в людях по¬добное понимание чувства долга, подобную отзывчивость. это дейст¬вительно необходимо, ибо важно, чтобы проявление гуманных свойств человеческой души стало для каждого естественной потреб¬ностью. для каждого! с особой ясностью я помню лица моих давних собеседников в мо¬менты, когда их поступок многими журналистами характеризовался как подвиг. нет, эти люди хорошо знали, что подвиг - одно, а выпол¬нение нравственного долга — другое. журналисту это следовало знать тоже. как и то, что каждый из этих людей, вообще каждый из этих людей, вообще каждый человек, способный преступить личное благо¬получие ради другому человеку, способен и на гораздо боль¬шее. именно такой человек не допустит столкновения, конфликта между личным интересом и интересом общественным. одно начало берёт в другом. большое — в малом, великое — в большом.

247

251

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Рубка2006

Русский язык

4,5(32 оценок)

однажды зимой с телевизионных экранов прозвучало обращение врачей к зрителям: пострадавшему человеку требова¬лась донорская кровь. люди сидели в тёплых уютных квартирах, никто не знал о делах друг друга любой человек мог потом сказать: я не смотрел теле¬визор, я обращения не слышал. но контролёр всё ж у большинства был. высший нравственный контролёр — совесть. на трамваях, на такси люди добирались до больницы. дежурные медсестры выходили их встречать. за 30 ми¬нут в больницу приехало 320 человек. пострадавший был спасён. я захотел встретиться хотя бы с некоторыми из этих людей. я за¬ходил в их дома, разговаривал, выясняя мотивы поступка,главное заключалось и заключается в том, что люди эти действовали, исходя из других мотивов. нравственный долг - их главный, их основной мотив. поступок этих людей - не яркая вспыш¬ка, а норма поведения, и выпытывать мотив действия, направленно¬го на человеку, попавшему в беду. с особой ясностью я помню лица моих давних собеседников в мо¬менты, когда их поступок многими журналистами характеризовался как подвиг. журналисту это следовало знать тоже. как и то, что каждый из этих людей, вообще каждый из этих людей, вообще каждый человек, способный преступить личное благо¬получие ради другому человеку.

не сильно сократила? )

kristin20

Русский язык

4,8(19 оценок)

Стиль текста повествование

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.