Интересный рассказ (лучше в форме сказки) о наречии.

Проделки наречий наречия легко образуются из других слов. и это неслучайно. наречия появились в языке позже других частей речи. имена и глаголы к тому времени уже растащили почти все слова по своим владениям. вот и пришлось наречиям приманивать к себе чужие слова. проще всего это оказалось сделать с некоторыми прилагательными. заменили в слове хороший окончание суффиксом -о- и получилось замечательное наречие. хорошо! потом наречия добрались и до существительных. тут работы оказалось побольше: предлог превратить в приставку, окончание — в суффикс. зато из одного существительного получается целая куча наречий: было существительное верх, а получились наречия вверху, вверх, наверху, кверху, сверх, сверху и даже верхом — полезное слово, если нужно объяснить, что кто-то любит ездить верхом, а не в телеге. понравилось это наречиям. попробовали они проделать тот же фокус с прилагательными, которые не хотят превращаться в наречия с суффикса -о. получается? вот прилагательное новый. с суффиксом -о наречие от него не получается, а с разными приставками и суффиксами — сколько угодно: заново, наново, снова, вновь. совсем по-новому ведет себя слово! потом добрались наречия и до числительных, и даже до глаголов. из двое получилось вдвоем и надвое, из скакать - вскачь и на скаку, из догонять — вдогонку, из обнимать - в обнимку. рады наречия. а ученики не . уж чересчур похожи эти наречия на имена с предлогами. поди разберись, когда как писать — слитно или раздельно. а то еще некоторые наречия любят писаться вообще по-особому — через черточку. вот и приходится все время быть настороже, чтобы не ошибиться.

Водной школьной библиотеке жил орфографический словарь. его всегда считали занудой. ведь он был не какой-нибудь толковый словарь с интересными статьями, или современный - словарь, а обычный словарь с правильно написанными словами. когда-то к нему часто приходили дети, листали его страницы, проверяли ошибки или смотрели слова-исключения из правил. но теперь орфографический словарь был никому не нужен. школьники печатали свои сочинения на компьютерах, а компьютерная программа сама исправляла неправильно написанные слова. словарь покрывался пылью и зеленел от зависти, ведь его коллеги хоть иногда попадали в человеческие руки, а он уже несколько лет просто лежал на самой верхней полке огромного книжного шкафа и старел. однажды орфографический словарь проснулся от шума. он аккуратно посмотрел вниз и увидел двух школьников, которые спорили о том, как пишутся наречия. - а мой компьютер говорит, что нет такого слова «бухты-барахты», но я-то знаю, что есть! - а мой компьютер все время подчеркивает, когда я пишу «чуть чуть» и хочет убрать повторяющееся слово… в этот миг на голову одного из школьников упал орфографический словарь. он так хотел , что не удержался на полке. книжка шлепнулась на пол и раскрылась на странице с правилом: наречия, образованные повторением одного и того же слова: вот-вот, давно-давно, еле-еле, чуть-чуть пишутся через дефис. так же пишутся наречия, образованные путем сочетания синонимических слов: с бухты-барахты, нежданно-негаданно, тихо-смирно, худо-бедно. - смотри-ка, нам словарь подсказывает, - потирая ушибленную голову сказал один из школьников. - вот здорово, давай возьмем его и проверим наши сочинения без компьютера! – обрадовался второй. но счастливей всех был орфографический словарь. он снова почувствовал себя нужным.

Повествовательное, не восклицательный, простое, двусоставное, распространённое, не осложнено.

Желание(сущ.,подлежащие) наказать(глагол, часть подлежащего) дерзкого(прилаг.,опреление) обидчика(сущ., дополнение) было(глагол, сказуемое) очень(наречие, обстоятельство) сильно(наречие, часть сказуемого).