Можно ли было бы пользоваться жидкостными термометрами, если бы стекло, из которого сделана трубка, расширялось при нагревании так же, как содержащаяся в трубке жидкость? обоснуйте ответ.
294
335
Ответы на вопрос:
На заре развития науки как таковой ученые судили о температуре тела по непосредственному ощущению. и деления тех шкал были весьма приблизительны: горячо, тепло, холодно. точность таких шкал была весьма невелика. для доказательства попробуйте провести один небольшой эксперимент, который настолько прост, что его можно провести в условиях.возьмите три тазика с водой: один с горячей, другой с умеренно теплой, а третий с холодной. взяли? прекрасно! теперь ненадолго опустите левую руку в тазик с горячей водой, а правую – с холодной. через пару минут извлеките руки из горячей и холодной воды и опустите их в тазик с теплой водой. теперь спросите каждую руку, что она "скажет" вам о температуре воды? интересный ответ, да? вот именно так раньше ученые и определяли температуру тел: на ощупь! и длилось это довольно продолжительное время – до тех самых пор, пока однажды галилео галилей в 1597 году взял стеклянную трубку с припаянным к ней небольшим стеклянным шариком, немного подогрел шарик и открытый конец трубки поместил в сосуд с водой. спросите, зачем? оказывается, все просто! мы подогреваем шарик 1, воздух в нем расширяется от нагрева и через трубку 2 выходит в атмосферу (не весь, конечно). в результате помещения трубки с подогретым шариком в сосуд с водой получается конструкция, которую мы видим на рисунке. что происходит потом? воздух в шарике остывает до температуры окружающего воздуха и при этом сжимается. а вода что делает? правильно! под действием атмосферного давления вода из сосуда 3 поднимается по трубке 2 на некоторую высоту h. эта конструкция позволяла галилео судить о степени нагретости тела: горячее, теплое или холодное оно. правда, с такой же точностью, что и измерения при рук, хотя теперь можно было претендовать на некоторую объективность измерений. у этого прибора – термоскопа – есть один существенный недостаток: его показания зависят от атмосферного давления. таким образом, галилей, сам того не зная, положил начало термометрии.
для получения 5 кг воды нужно взять 5 кг льда.
дано: m=5 кг, c(воды)=4200 дж/(кг*°с), с(льда)=2100 дж/(кг*°с), λ=3,4*10^5 дж/кг, tн=-5°с, тк=10°с, тпл=0°с
q-?
решение
необходимое количество теплоты тратится на нагрев льда, его плавление и нагрев получившейся воды.
q=q1+q2+q3, где q1=c(льда)*m*(tпл-tн), q2=λm, q3=c(воды)*m*(tк-tпл)
q=m*(c(льда)*(tпл-tн)+λ+c(воды)*(tк-tпл));
подставляем численные значения.
q=5*(2100*(0+5)+3,4*10^5+4200*(10-0)=5*(10500+34+42000)=1962500 дж=1962,5 кдж.
ответ: q=1962,5 кдж
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Физика
-
rdta16.08.2021 10:53
-
karinaflyg25.03.2020 21:34
-
Evo4ka11116.03.2020 08:25
-
violettapolen9521.02.2022 03:42
-
Птичка5616.10.2021 07:17
-
TEMA323227.12.2021 09:29
-
kristinamurrr101.03.2022 16:52
-
user666triplesix06.07.2022 06:46
-
Ellenkpop08.11.2020 02:57
-
Stellamaric01.09.2021 05:30
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.