Литература: Образи героїв новели за мить до щастя

помогите5132

25.07.2022 00:02

Литература

Есть ответ 👍

Образи героїв новели за мить до щастя

269

487

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

vavilina000

Литература

4,4(75 оценок)

Характеристика героїв новели «за мить щастя» творчі зусилля автора зосереджено на розкритті психології персонажів. оповідач, теж фронтовик, тонко передає внутрішній стан сашка діденка, артилериста, котрий був добрим солдатом, «воював по-геройськи», як характеризує його комбат. у його душі змагаються любов і смерть. притлумивши голос смерті, яка в умовах війни надмірно активізувалася, сашко живе передчуттям радості. у тому святковому настрої дисонансом прозвучало лише порівняння його гогокання з виттям степового вовка. життєствердний настрій діденка як переможця вибухає естетичним ставленням до світу («хміль сонця», «литво полукіпків виблискує золотом») і готовністю кохати. але так сталося, що любов і смерть у житті діденка трагічно стали поруч. перші обійми жінки закінчилися пострілом у її чоловіка. прикметно, що и війна, и ця смерть на жнив’яному полі відсунені на маргінеси свідомості оповідача. сашко лише мимохідь згадує фронт, передній край, який «галасу не любить». навіть у звістці про вирок трибуналу та в описі його виконання оминається слово смерть («сталося те, що мало статись»). водночас автор не приховує, як у свідомості солдатів деформується саме поняття цінності життя: «бо чи таке воно й страшне, що він (сашко) накоїв,— один постріл, а перед тим мільйони, мільярди пострілів було зроблено по людині». суперечність в оцінці вчинку діденка закладена в глибинах свідомості оповідача. з одного боку, він представляє сашка як переможця, котрий відповідно діє: прилюдно на жнивному полі демонструє своє право на чужу жінку, обнімається-цілується з нею (двозначна деталь: «вона лежала горілиць») і вбиває її чоловіка. «преса на заході» (у контексті твору це поняття має негативний відтінок) так і витлумачила вчинок діденка — як завойовника: радянські окупаційні війська «вбивають чесних католиків, ґвалтують їхніх дружин». з другого боку, після виконання вироку військового трибуналу оповідач, як уже цитувалося, стримано заявляє: «сталося все, що мусило статись». а як же шалене кохання діденка й лариси, що, ледь спалахнувши, було насильно погашене? чи урівноважує воно наявну суперечність? два виміри життя діденка, двоплановість образу лариси, два варіанти фіналу новели — то знаки сум’яття автора перед складністю життя. враження від фактів, які довго жили в пам’яті, виявилися сильнішими за їхнє осмислення. ось як подано код незвичайного стану солдата: «що знав він досі, що бачив, чим жив? вирви, та бруд, та сморід війни, снаряди одні тільки й умів фугувати, смерть одну тільки бачив, а вона, ця любов несподівана, з’явилась, мов з неба, і сонячним духом снопів — подихом самого життя — тебе обдала». придивімось до цього уривка: від оповіді в третій особі однини автор переходить до улюбленої, з нотками сповідальності форми викладу в другій особі однини, що засвідчує входження чужого життя до внутрішнього світу автора, звідси йде ліризація трагічного часу, як специфічна гончарівська реакція на війну.

mlyz

Литература

4,5(74 оценок)

Бабушка послала семилетнего автора в лес за земляникой. она хотела продать ягоду и купить то, что нужно для дома и для него пряник - коня с розовой гривой, мечту каждого мальчишки. он набрал ягод, но поддался на уговоры таких же, как он, пацанов и съел землянику. наложил в корзинку травы, а сверху бросил немного ягоды, да еще и соседского саньку за "науку" калачами кормил. и ягоды не собрал, и калачи украл. бабушка уехала с утра на рынок. днем он увидел ее в лодке, и она грозила ему кулаком. автор пришел домой поздно, свернулся калачиком и жалел сам себя, вспоминал маму, которая утонула, и мучился. а утром пошел к бабушке просить у нее прощенья, как научил его дед. бабушка долго ругалась, рассказывала всем, что он натворил, но все-таки дала ему тот самый пряник, красивого коня с розовой гривой! любила его, сорванца-сироту. рассказ учит честности, учит заботиться о близких, относиться к ним по-доброму и любить.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.