Когда автомобиль проехал 0,2, а потом еще 0,15 всего пути, то выяснилось, что он проехал на 18 км меньше от половины пути, который нужно было проехать. сколько километров должен проехать автомобиль?

256

447

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Matimatichka

Математика

4,6(51 оценок)

1. примем весь путь за 1. тогда половина пути будет 0,5. автомобиль уже проехал 0,2+0,15 =0,35 всего пути. до половины пути ему осталось: 0,5-0,35 = 0,15. по условию эти 0,15 пути составляют 18 км. составляем пропорцию: 0,15 пути км 1 (весь ? км ? км = 18·1: 0,15 = 120(км). 2. если требуется решение с х, то оно аналогичное: хкм -весь путь, 0,5х- половина пути; пройдено 0,2х+0,15х =0,35х, осталось до полпути 0,5х-0,35х= 0,15х, получаем уравнение: 0,15х=18км, х=120 км. если требуется найти путь, которые еще нужно пройти, то 0,35х= 120·0,35=42 км, осталось: 120км-42км=78 км. (или - к первому варианту решения - половина пути 120км: 2=60км, остаток по условию: 60км+18км=78км)

Яркий2017

Математика

4,4(69 оценок)

18/2 =9 коробок в магазин

2*5=10 кг лаврового листа в 5 коробках

2*15=30 кг лаврового листа в 15 каробках

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.