Какие научные подходы и принципы иследования были выработаны в 18-19 веках?

Вконце xix в. и в начале xx века появляется разнообразная методическая по обучению детей письму. среди них надо отметить методические пособия и. е. евсеева. его методика обучения чистописанию переиздавалась неоднократно: в ней дан обзор и исток отдельных методов обучения чистописанию, подробно излагаются порядок изучения букв по группам и методические приемы обучения письму, прилагаются прописи и образцы разных шрифтов. с конца xix века в практику школы внедряются некоторые исследования ученых-гигиенистов. вырабатываются гигиенические требования к посадке, разрабатывается наиболее удобная для занятий письмом мебель - школьная парта профессора ф. эрисмана. дискутируется ряд вопросов при обучении детей письму: обучать прямому или наклонному письму, по косой сетке или без нее. оказалось, что прямое письмо не уменьшило ни случаев искривления позвоночника, ни близорукости, ни косоглазия. преимущество наклонного письма обнаруживалось прежде всего в том, что оно было более быстрым и удобным. в это время в системе обучения письму получают распространение такие методы, как копировальный, линейный, ритмический, генетический, метод карстера. в разные годы предпочтение отдавалось какому-либо одному из них. обучение чистописанию копировальным (стигмографическим) методом заключается в обведении букв, напечатанных в специальных тетрадях (точками, бледными чернилами) или написанных от руки учителем карандашом. метод был введен в школу в xix веке и был рассчитан на то, что длительное, хотя и механическое, обведение прописных образцов письма должно в итоге выработать правильную форму букв. евсеев и. е. и ф. в. греков критиковали этот метод, говоря о том, что такое письмо не ведет к сознательному овладению почерком, а построено на механическом, притупляющем ум . однако писаревский д. а. и др. считали, что умелое применение этого способа может дать определенный эффект и при исправлении почерков учащихся третьих классов. следовательно, применение данного метода возможно, но непродолжительное время. линейный метод берет свое начало в далеком прошлом. в основе этого метода лежит шрифтовой подход к обучению - точные и всегда одинаковые расстояния между элементами букв, точные пропорции высоты и ширины буквы и ее частей, т. е. букву, а следовательно, и слова можно было писать, пользуясь сеткой, определяющей высоту письма буквы в целом и ее половины, наклон, расстояние между элементами и т. д. графическая сетка стала применяться с 1857 г. в германии. она быстро распространилась, но и так же быстро вышла из употребления, так как было доказано, что частая косая сетка не способствовала развитию навыка письма, формированию глазомера, а к сковыванию движения руки и нарушению зрения.

Считается, что иудаизм - религия евреев уходит своими корнями в землю Иудейского царства. В возрасте более 4000 лет иудаизм считается самой древней монотеистической религией в мире, восходящей ко временам Вавилона (538 г. до н.э.) и древних римских и греческих империй.

Иудаизм характеризуется верой в одного трансцендентного Бога, который открыл себя Аврааму, Моисею, и древнееврейских пророков и религиозной жизни в соответствии с Писанием и раввинской традицией.

Иудаизм - сложное явление общего образа жизни еврейского народа, включающее богословие, право и бесчисленные культурные традиции. Один Бог, создатель мира, избрал еврейский народ для уникальных заветных отношений с самим собой.

Закон охватывает практически все сферы еврейской жизни, и он стал основным средством, с которого иудаизм должен был привести к господству Бога на земле. Это полное руководство по религиозному и этическому поведению, включающему ритуальное соблюдение, а также индивидуальную и социальную этику. Например, выходя из синагоги мужчина не имеет права видеть женщину, поэтому у выходов стоят ширмы.

Еврейская культура, которую мы знаем и видим сегодня, сформировалась в древнем Израиле и развивалась в разные эпохи и времена правления. Учение Библии занимает центральное место в культурных сводках и идеологии еврейской культуры, связывая жизненный опыт и социальные культуры с всемогущим Богом и его учениями.

Еврейская культура - это образ жизни, убеждения, ценности и идеология евреев. Культура, которая возникла и выросла в Израиле и соседних с ним регионах. Отношение евреев к культуре не связано с религиозными убеждениями; но также их связь с землей Израиля, учения еврейского текста и их история.

Культура, которая состоит из ее литературы, искусства, убеждений и практики, а также их социальных традиций, которые тесно переплетаются с иудаизмом. Таким образом, еврейская культура и традиции включают в себя элемент религии наряду с практикой и жизнью.

Подробнее - на -