Ответы на вопрос:
1.если при ясной погоде ветер несколько дней подряд сохраняет приблизительно одно и то же направление, но затем резко изменяется, то можно ожидать погоды с осадками и сильными ветрами, т. е. циклональной погоды. 2.если ветер усиливается, становится порывистым и поворачивает в северном полушарии по движению часовой стрелки, а в южном полушарии — против движения часовой стрелки, можно ожидать ухудшения погоды. 1.усиление и поворот ветра против движения часовой стрелки означают, что через место наблюдения проходит в северном полушарии левая сторона циклона, а в южном — правая. 2.если направление ветра у поверхности земли совпадает с направлением быстро движущихся по небу отдельных небольших кучевых облаков, это означает, что через место наблюдения проходит тыловая часть циклона. 3.если ветер усиливается, почти не меняя направления, а давление при этом падает, то центр циклона пройдет над местам наблюдения. при прохождении центра циклона ветер ослабевает, давление, оставаясь низким, не изменяется; после прохождения центра циклона ветер резко усиливается и изменяет направление на противоположный румб, давление начинает быстро возрастать. 4.появление порывистого ветра, периодически стихающего до штиля, указывает, что в дальнейшем ветер усилится. 5.внезапное ослабление штормового ветра до слабого предвещает резкую перемену направления ветра. 6.ветер, постепенно усиливающийся и поворачивающий в северном полушарии вправо, а в южном — влево от наблюдателя, указывает на приближение теплого фронта или фронта окклюзии теплого типа. после выпадения дождя или снега, т. е. после прохождения фронта, ветер резко поворачивает вправо и обычно ослабевает. 7.ветер, остававшийся почти без изменения во время ливневого дождя или снега, резко поворачивающий в северном по- лушарии вправо, а, в южном — влево и усиливающийся до штормового или ветра ураганной силы, связан с прохождением холодного фронта или фронта окклюзии холодного типа. 8.изменение вращения ветра в северном полушарии по движению часовой стрелки, а в южном — на обратное служит признаком возобновления плохой погоды. 9.если после продолжительных осадков ветер значительно усиливается, то можно ожидать скорого улучшения погоды. 10.небольшой постепенный поворот ветра в северном полушарии по движению часовой стрелки, а в южном — наоборот до полудня и в обратную сторону после полудня — признак устойчивой ясной и маловетреной погоды. 11.если вслед за дождем ветер усиливается, то следует ожидать шквала. 12.направление ветра в течение суток периодически изменяется то по часовой стрелке, то против, оставаясь в пределах той же самой четверти или половины горизонта; скорость ветра периодически то уменьшается, то увеличивается, нередко ветер имеет характер шквалистого; давление то понижается, то повышается (затаись барографа волнообразна, с малой амплитудой колебаний) в обоих полушариях — признак прохождения чередующихся мелких ложбин и отрогов
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Окружающий мир
-
evstratova0529.04.2022 13:56
-
РыжаяЛисичка708.11.2021 19:31
-
versuspro9923.02.2022 10:17
-
exm0r3d16.01.2021 00:43
-
Виталина541307.11.2020 22:28
-
zuevbogdan201704.01.2023 05:10
-
Виктория70808.01.2020 11:30
-
натали20065231.03.2022 09:00
-
sibirskiysava06.09.2020 19:59
-
Алшиния31.12.2021 04:06
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.