Ответы на вопрос:
Древние люди жили коллективно ,так им было проще выжить и заниматься коллективным трудом.передавали опыт от поколения к поколению,от старшего к младшему,охотились и добывали пищу также коллективно,жили в пещерах,продолжительность жизни была крайне низка 25-30летних людей можно было считать глубокими стариками. также эти люди создавали простейшие оружия,и орудия труда,облегчавшие им быт и охоту(изготавливали,топоры,гарпуны,копья и др.)утепляли себе жилище шкурами убитых животных,и получением огня,также шкуры использовали как одежду. в основном занимались они собирательством(собирали фрукты,яйца птиц,улиток,корнеплодов и др.но потом научились и животных,(собак,коз,овец,свиней) вскоре им потребовалось научиться выращивать растения,возделывать земли,и учиться ремеслам. после чего ,они продолжали развиваться. духовная жизнь древнего человека,была похожа на на жизнь египтян.
Жизнь первобытных людей интересна для нас. название первобытно общинный строй указывает на то, что люди жили общинами. первым известным коллективом людей было первобытное человеческое стадо. затем люди жили уже родовыми общинами, которые объединяли 50—70 кровных родичей во главе с избранным старейшиной. постепенно роды объединялись в племена. основными занятиями первобытных людей в эпоху палеолита были охота, рыболовство и собирательство. люди вели присваивающее хозяйство. они только брали от природы, что та им давала. к 40-му тысячелетию до н.э. первобытные люди жили уже отдельным семьями. несколько парных семей составляли общину — род. основой общины в это время являлась группа родственников по матери. отсюда и название общины — материнский род. постепенно материнский род преобразовался в отцовский. охота на крупных животных (мамонта, бизона, северного оленя и и рыболовство обеспечивали людей запасами продуктом питания, что способствовало оседлому образу жизни. члены одного рода (общины) делились на охотников, рыболовов, собирателей. каждый выполнял свою работу. орудиями труда были деревянные палки . позднее люди стали использовать кремень для изготовления орудий труда и оружия. наиболее важными достижениями первобытных людей были освоение огня, изобретение остроконечных орудий, которые рубят, режут и колют. на территории, которая оказывалась свободной от льда во время отступлений ледника, люди занимались собирательством кореньев, клубней. для этого они использовали палки-копалки, острые камни. занятием людей также была загонная охота на мамонтов, северных оленей и других животных с каменных остроконечников, ножей, топоров, копий. люди использовали удочку, костяные гарпуны, сети, крючки при рыбной ловле. неумение объяснить природные явления (молнию, гром и др.) породило веру людей в сверхъестественные силы природы. человек верил в существование души, способной жить отдельно от тела и даже после смерти. каждый род имел свое священное животное — «тотем». это одна из первых форм религии.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Hatmonu31.01.2020 21:54
-
девочка24526.10.2021 15:30
-
tsovinarjangiryan16.04.2023 06:02
-
valentinadeva2p0arnh28.07.2020 23:05
-
Сашалажа20.09.2020 17:46
-
kostyaborisenk311.11.2022 21:59
-
dasika117.01.2023 01:48
-
DaNa151708.04.2021 11:35
-
abdullah9412.04.2022 01:32
-
natasha895210.03.2023 09:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.