Контроль знаний.прочитай текст .выполни b1-b10. (1)пушкин начал читать. (2)с первой же строки державин пришел в волнение. (3)он впился глазами в мальчика. (4)в белых глазах под насупленными бровями забегали темные огоньки. (5)крупные ноздри его раздулись. (6)губы приметно двигались, повторяя за пушкиным рифмы. (7)в зале была тишина. (8)пушкин сам слышал звонкий, напряженный свой голос и сам ему повиновался. (9)он не понимал слов, которые читал он – звуки его голоса тянули его за собою. (10)державин и петров героям песнь бряцал (11)струнами громозвучных лир… (12)голос звенит – вот-вот сорвется. (13)державин откинулся в кресла, закрыл глаза и так слушал до конца. (14)была тишина… (15)пушкин повернулся и убежал. (16)державин вскочил и выбежал из-за стола. (17)в глазах его были слезы… (18)он искал пушкина. (19)пушкин бежал по лестницам вверх. (20)он добежал до своей комнаты и бросился на подушки, плача и смеясь. (21)через несколько минут к нему вбежал вильгельм. (22)он был бледен как полотно. (23)он бросился к пушкину, обнял его, прижал к груди и пробормотал: (24)- александр! (25)александр! (26)горжусь тобой. (27)будь счастлив. (28)тебе державин лиру передает. в1. среди предложений 4-6 найдите слово, правописание приставки которого зависит от звонкости-глухости следующего за ним согласного. в2. из предложения 8 выпишите грамматическую основу. в3. из предложения 9 выпишите словосочетание, соответствующее схеме гл. + сущ. в4. из предложений 10 – 11 выпишите сложное имя прилагательное. в5. составьте схему 12 предложения. в6. среди предложений 13 – 15 найдите предложение, которое соответствует характеристике ( повествовательное, нераспространенное, двусоставное). укажите номер предложения. укажите его номер. в7. из предложений 18 – 20 выпишите слово с непроизносимым согласным в корне. в8. среди предложений 23 – 26 найдите предложение, соответствующее характеристике ( повествовательное, односоставное, распространенное). укажите номер этого предложения. укажите его номер. в9. среди предложений 7 – 10 найдите сложное предложение. укажите его номер. в10. среди предложений 16 – 18 найдите предложение с однородными членами. укажите номер этого предложения.

203

375

Ответы на вопрос:

4,8(99 оценок)

В1 раздулись в2пушкин слышал в3голоса тянули в4 в5[ _=] в6 в7лестница в8 в9 9 в10 16

4,4(57 оценок)

айнымай өсу 100000000%

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.