Сочинение на тему нет на свете места краше родного края

Нет на свете места краше родного края тут мы живём и не одна страна не заменит нашу так как человек привык к своему краю и после долгого путешествия уходить с своей страны не хочется она наша родная здесь мы выросли ходили в школу наша страна гас кормила и поила ну и тд

      жил-был неплохой, в общем, мальчик егорка. но уж он был ! да и ленивый к тому же. вот проходят в школе образование слов, а егорка   ворчит: «зачем нужно учить все эти морфемы? ведь главное – корень! ».                 обиделись части слова и ушли от него.   хочет егорка кому-то что-то сказать, а его никто и понять-то не может. ну как тут поймешь? вместо подоконника у него - «окон», восторга – "торг".( древний корень о себе говорит другу: «надо со бр аться и по й ти». а друг слышит только: « надо» « бр» « й»!   перед прогулк ой хочет   спросить у мамы, что надеть- об у ть ,  а получается «де» «у».     ( ведь корни многих слов даже  не встречаются  в "свободном" виде!   а только в сочетании с приставками, суффиксами или другими  корнями.)   из морфем, как из кирпичиков, строятся слова.   и вся наша речь становится понятной, правильной и красивой.         чем дело кончилось, спросите? егорка-то неглупый был. (хотя, если   приставку с окончанием отбросить, «глуп» и понял он, в чем дело. взял учебник, выучил правила, и вернулись в его речь все   обиженные им части слова.        вот и сказке конец, а кто слушал, да выводы сделал – молодец!