Есть ответ 👍

Сочините сочинение про книгу которую прочитал за лето. кто читал . 1)автор и название 2)какова тема 3)сюжет 4)главные герои 5)ваша оценка главному герою 6)основная мысль 7)чему меня научила

248
269
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

inak45612
4,6(88 оценок)

1)александр сергеевич  пушкин , роман дубровский.  2)т ема романа "дубровский" в том, что во описываемые времена в россии было коррупционное судопроизводство и обычному честному человеку пришлось стать разбойником, чтоб защищить честь семьи. так, честный офицер дубровский вынужден был возглавить своих крестьян и стать предводителем шайки. и еще тема в том, что любовь у людей сложного характера всегда сопряжена со страданиями. маша троекурова, обвенчавшись с князем осталась честна своему слову, хотя и любила владимира.3)богатый и своенравный,  барин, отставной  генерал-аншеф  помещик  кирила петрович троекуров, прихотям которого соседи и при имени которого трепещут губернские чиновники, поддерживает дружеские отношения со своим ближайшим соседом и бывшим товарищем по службе, отставным же поручиком, небогатым, но независимым дворянином андреем гавриловичем дубровским. троекуров отличается жестоким характером, часто подвергая своих гостей жестоким шуткам.. из-за дерзости холопа троекурова происходит ссора между дубровским и троекуровым, переходящая во вражду между соседями. троекуров подкупает губернский суд и, пользуясь своей безнаказанностью, отсуживает у дубровского его имение кистенёвку. старший дубровский сходит с ума в зале суда. младший дубровский, владимир, гвардейский корнет в петербурге, вынужден покинуть службу и вернуться к тяжело больному отцу, который вскоре умирает. дубровский поджигает кистенёвку; отданное троекурову имение сгорает вместе с судебными чиновниками, приехавшими для оформления передачи собственности. дубровский становится разбойником наподобие  робина гуда, наводящим ужас на местных помещиков, не трогающим, однако, имения троекурова. дубровский подкупает проезжего учителя-француза дефоржа, предполагающего поступить на службу в семью троекурова, и под его видом становится гувернёром в семье троекурова. он подвергается испытанию с медведем, которого убивает выстрелом в ухо. между дубровским и дочерью троекурова, машей, возникает любовь. троекуров отдает семнадцатилетнюю машу замуж за старого князя верейского против её воли. владимир дубровский тщетно пытается предотвратить этот неравный брак. получив условленный знак от маши, он прибывает спасти её, но слишком поздно. во время следования свадебного кортежа из церкви в имение верейского вооруженные люди дубровского окружают карету князя. дубровский говорит маше, что она свободна, однако та отказывается от его , объясняя свой отказ тем, что уже дала клятву. спустя некоторое время губернские власти пытаются окружить отряд дубровского, после чего он распускает свою «банду» и скрывается за границей от правосудия.4)дубровский владимир андреевич  (дефорж )  — благородный разбойник, главный герой романа.  маша, марья кирилловна троекурова  —дочь основного врага дубровского, возлюбленная дубровского. троекуров кирила петрович  — главный отрицательный персонаж, самодур. он отсуживает единственное имение соседа, ставляя его единственного сына без средств к существованию. троекуров  центральный персонаж повести богатый, родовитый помещик, генерал-аншеф в отставке. дубровский андрей гаврилович  — отец главного героя романа, владимира андреевича. этот второстепенный персонаж выступает в роли жертвы, которую угнетает самодур-сосед, отбирающий имение путём интриг и взяток чиновникам. 5) 5, он хоть и был разбойником, он был благородным.  6)не могу сформулировать хороший ответ на этот вопрос, почитай что я написал и ответь сам. 7) смотри 6 пункт
khamidova3053
4,5(44 оценок)

В 1920 году Замятин написал роман-антиутопию «Мы». В этом произведении описан примерно тридцать второй век. Государство придерживается тоталитарной политики. У людей нет имен, а только номера. Под контролем даже очень личные моменты в жизни каждого члена государства. Для людей нет права выбора ни в чем. Для них только линия, которую избрал Благодетель. Главная мысль романа-антиутопии «Мы» в том, что Евгений Замятин преломляет Я в Мы, чтобы подчеркнуть безжалостное давление тоталитарной машины. В мире царит не только разум и всяческие его производные. Не менее важны духовные ценности. Замятин подчеркивает, что техника не может жить отдельно без нравственной составляющей. Важно помнить, что главное в человеке для человека – душа, духовное. Короткий пересказ «Мы» Замятина События романа происходят в далеком будущем, где человечество победило и искоренило практически все «опасные» чувства. Люди существуют в великом Государстве, в котором все подчиняется четким и понятным математическим законам. У них нет привычных нам имен, вместо этого каждому гражданину присвоен определенный номер и буква. Все в их жизни подчинено строгому расписанию, прием пищи, работа, сон – все происходит в одно и то же время. Даже интимные отношения входят в этот график, чтобы провести время с определенным человеком, необходимо подать заявку и записаться на него. Главный герой — это инженер Д‑503, принимающий участие в строительстве Интеграла. В первой записи герой приводит отрывок из сегодняшней газеты, в котором рассказывается о скором завершении строительства ИНТЕГРАЛА. Благодетель призывает всех, кто чувствует в себе силы, составлять различные манифесты, поэмы и оды, воспевающие невероятную мощь процветающего Единого Государства. Д‑503 вдохновлен этой идеей и решает вести своеобразный дневник своих мыслей и чувств. Д‑503 чувствует невероятное единение со всем миром, он ощущает себя причастным к великому делу. Но, гуляя с О‑90,он встречает незнакомку I‑303, которая вселяет в него какую-то смутную тревогу. «Неуловимый икс» в ее лице очень беспокоит героя. Третья запись содержит рассуждения о красоте и незыблемости Единого Государства. Инженер рассказывает о часовой Скрижали, о гениальном решении уравнения времени. Все прекрасно и идеально в его мире. Но неясная тревога, внушенная I‑330, уже немного омрачает его существование. I‑330 ведет Д‑503 в Древний дом. Это музей, единственное место, где сохранились отголоски Девушка предлагает герою остаться с ней и нарушить распорядок. Это повергает его в ужас, и он решает пойти и доложить на нее в Бюро Хранителей, но вместо этого берет больничный. I‑330 записывается на Д‑503. Они начинают встречаться, и герой понимает, что в нем начались необратимые перемены, в нем пробуждается душа. Случайно попадая в подвал Древнего дома, он выходит за Стену и видит мир, не подчиненный привычным законам. О‑90 просит героя ей зачать ребенка. Он соглашается, несмотря на то, что ее за это ждет наказание Машиной Благодетеля. Позже он ей уйти за Стену. В День Единства происходит первое восстание против избранного Благодетеля. Д которая принимает в нем активное участие. Он решает заговорщикам разрушить Интеграл. Но их план раскрывают. I уверена, что Д предал их, но это не так. Смотрительница дома прочла его записи и сообщила в Бюро. Д‑503, как и многие другие, насильно подвергается операции по удалению фантазии. После этого он чувствует огромное облегчение, все опасные чувства и мысли исчезают. Он доносит Благодетелю все, что ему известно о заговорщиках. Их всех приговаривают к смерти. Заканчивается роман мыслью, что разум обязан победить. Замятин в своем романе показал, насколько губительно воздействует на человека лишенная чувств и эмоций власть. Стремление сделать всех одинаковыми убивает личность в каждом. Читайте также: Роман Оруэлла «1984» написан в 1949 году, хотя в нем действия происходят в 1984 году в тоталитарном обществе, в котором все друг на друга доносят и считают этой нормой. Краткое содержание «1984» для читательского дневника ознакомиться с сюжетом произведения о мрачной и безысходной тирании государства над личностью.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS