15 ! как определить разговорный стиль от художественного,учебно-научного и официально-делового?
300
500
Ответы на вопрос:
Разговорному стилю присущи спонтанность, непринуждённость, отсутствие чёткой структуры и логики изложения, перестройка речи на ходу, терпимость собеседников в отношении ошибок, эмоциональность. что касается лексики, то для разговорного стиля характерно использование большого числа общеупотребительных и нейтральных слов. поскольку он чаще всего используется при обсуждении бытовых ситуаций, то в нём преобладает конкретная лексика: автобус, магазин, колбаса, посуда, диван. также ему присуще наличие так называемой разговорной и просторечной лексики: билетёрша, водила, тухлятина, шаромыжник. эмоциональность речи создаётся за счёт использования большого количества слов с суффиксами, имеющими значение ласкательности, неодобрения, уменьшения, преувеличения: котик, мамочка, солнышко, дурачок, громадина, гадёныш. также для разговорного стиля является вполне приемлемым употребление ненормативной лексики. кроме того, в нём часто используются идиоматические выражения, пословицы, поговорки, присказки. помимо этого, в нём местоимения: "так оно и есть, а этот что тут делает? " также в нём присутствует много частиц и междометий, которые заполняют паузы в речи: ну, вот, ведь, ага, ух. в целом, можно сказать, что для разговорного стиля характерна лексическая избыточность, которая выражается в наличии повторов и необязательных с точки зрения смысла слов: "ну, мне - нужно! , этот твой ухажёр новый опять звонил". в синтаксическом плане, в разговорном стиле простые предложения. сложные предложения или предложения, осложнённые использованием причастных и деепричастных оборотов, встречаются крайне редко. зато часто употребляются эллиптические и односложные предложения: "кофе? – мне без сахара, пойдёшь? – нет". также часто используются восклицательные и вопросительные предложения: "отстань! ", "да ладно? ! ", "вот это да! " для разговорного стиля также характерен свободный порядок слов.
Явыписала только 6 и без схем. 1)недуг ( которого причину давно бы отыскать пора, подобный сплину, короче: хандра им овладела 2)онегин, добрый мой приятель, родился на брегах (каких? ) невы, где, может быть, родились вы или блистали, мой читатель… 3)второй чадаев, мой евгений, боясь ревнивых осуждений, в своей одежде был педант и то, что мы назвали франт. 4)у нас теперь не то в предмете: мы лучше поспешим на ( куда стремглав в ямской карете уж мой онегин поскакал.5)изображу ль в картине верной уединенный кабинет ( где мод воспитанник примерный одет, раздет и вновь одет? 6)все ( чем для прихоти обильной торгует лондон щепетильный и по волнам за лес и сало возит нам, все ( что в париже вкус голодный, полезный промысел избрав, изобретает для забав, для роскоши, для неги модной,- все украшало кабинет философа в осьмнадцать лет…онегин(а.с. пушкин)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
wwwvadimsokol21.02.2021 12:55
-
posadskivladislav29.03.2020 21:03
-
Настенька19200228.10.2020 00:04
-
kharchenko21963313.03.2022 07:24
-
лимпоьип02.09.2021 05:28
-
ulyakiissaa10.08.2021 09:50
-
konoplynkoyanoka08.05.2021 18:13
-
maksimmolotov210.10.2021 14:59
-
Nikita653720.08.2022 15:53
-
kravcovleonid526.05.2020 12:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.