А5. почему александр i отказался от политики реформ? 1) готовился к крымской войне 2) испугался интервенции стран-участниц священного союза 3) встретил противодействие реформам со стороны дворянства 4) узнал о деятельности тайных обществ декабристов а6. что относилось к мероприятиям александра i, проводимым после отечественной войны? 1) амнистия политических заключенных, пострадавших при павле i 2) создание военных поселений 3) проведение реформы государственными крестьянами 4) предоставление автономии университетам а7. в « правде» пестеля: 1) россия объявлялась республикой 2) россия объявлялась конституционной монархией 3) сохранялось сословное деление общества 4) земля оставалась собственностью помещика, а крестьяне получали небольшой приусадебный участок а8. о каких событиях идет речь в отрывке из документа? идучи невским проспектом, я не заметил ничего но, подходя к арке главного штаба, я увидел множество народа и едва мог пробраться до того места, где государь осматривал лейб- гвардии преображенский и как теперь помню, что лицо императора, как полотно, было устроив войско, государь сел на лошадь тихо поехал на площадь адмиралтейскую. посреди сей он остановился и, обратясь к народу, сказал: - ну, братцы! я на все готов: кто прав перед богом и совестью, тому нечего бояться. не зная ничего, я совершенно не понимал слов императора стоял в самом неприятном ожидании развязки. недолго я находился в недоумении: раздался залп из нескольких ружей в стороне сената, и вся площадь взволновалась; слово «бунт» с громким шепотом было повторяемо в 1) 11 марта 1801 г. 2) 14 декабря 1825 г. 3) 19 февраля 1861 г. 4) 1 марта 1881 г. а9. в таблице данные о социальном составе населения в первой половине xix в. общая численность производя 18 956 лиц щего класса жителей мужского пола из них: купцы 119 000 мещане 750 вольные люди 137 крестьяне 17 950 000 свидетельствуют о том, что россия была страной: 1) федеративной 2) демократической 3) аграрной 4) индустриальной a10. какая реформа была проведена во время правления николая i? 1) земского 2)губернская 3) денежная 4)военная а11. стремясь укрепить самодержавие, николай i: 1) усиливает крепостное право 2) сокращает аппарат 3) разрабатывает проект российской конституции 4) усиливает контроль над общественной мыслью а12. о чем свидетельствовало развитие крестьянского предпринимательства в первой половине xix в.? 1) об крепостного права 2) о кризисе феодальной системы 3) об ослаблении самодержавия 4) о сохранении натурального хозяйства а13. что свидетельствовало о технико- отсталости россии середины xix в.? 1)сохранение самодержавия 2) поражение в крымской войне 3) существование цензуры 4) существование сословий а14. в какой последовательности проводились реформы 60-70-х гг. xix в.? 1) судебная, городская, земская 2) судебная, крестьянская, городская 3)городская,судебная, земская 4)крестьянская, судебная, городская а15. что было последствием реформы 1861 г. в россии? 1) полное разрушение крестьянской общины 2)ликвидация помещичьего землевладения 3) предоставление крестьянам гражданских прав 4) создание рабочих профсоюзов а16. что было последствием судебной реформы 1860-х гг.? 1) выработка полного свода законов российской империи 2) учреждение института мировых посредников 3) реформа органов местного 4) введение принципа состязательности суда а17. чем объяснялось завершение промышленного переворота в 80-х гг. xix в.? 1) строительством железной дороги санкт-петербург — царское село 2) использованием иностранных специалистов на предприятиях 3) увеличением числа посессионных рабочих на предприятиях 4) расширением рынка рабочей силы а18. что свидетельствовало о продолжении александром iii реформаторского курса? 1) издание циркуляра о «кухаркиных детях» 2) усиление контроля над деятельностью земств 3) назначение на пост министра внутренних дел д.а. толстого 4) снижение выкупных платежей а19. какая организация возникла в 1879 г.? 1) южное общество 2) «земля и воля» 3) «черный передел» 4) «освобождение труда»
Ответы на вопрос:
а5-3 а6-2 а7-1 a8-2 a9-3 а10-3 а11-4 а12-2 а13-2 а14-4 а15-4 а16-3 а17-3 а18-2 а19-3
Главными праздниками на Руси были даты православного календаря: Рождество, Крещение, Пасха. Некоторые из них объединяли христианские традиции с языческими. Например, накануне Рождества принято было колядовать и наряжаться нечистой силой, а в крещенский сочельник девушки гадали на женихов. Языческое происхождение имела и Масленица, праздник весны и плодородия.
Как отмечали праздники на Руси
Как отмечали праздники на Руси
Как отмечали праздники на Руси
Новый год на Руси стали отмечать с XV века — изначально в марте. Лишь Петр I с 1700 года перенес Новый год на 1 января.
Читайте о том, как наши предки праздновали Новый год, Масленицу, Крещение и Пасху: что подавали на стол, как веселились и какие песни пели.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Wikwsejjj26.04.2020 05:09
-
MrGleb300018.08.2022 04:47
-
zadireevaalina20.12.2022 17:48
-
lermolen16.03.2020 17:40
-
БарсукВася06.03.2023 05:31
-
Molyaneya15.11.2021 02:36
-
ecuzera261129.12.2020 16:42
-
ViKtOrIaSmIrNoVa200709.06.2022 03:26
-
Вандализм10.05.2020 14:21
-
varvarataraskina23.02.2022 13:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.