Памятка как работать с учебником ? по литре

1. прочитай название параграфа. определи по оглавлению учебника, в какую тему он входит.2. сначала прочитай параграф полностью. уясни для себя его название, на какие части он делится.3. затем приступай к изучению его по пунктам. соотнеси название пункта с его содержанием, определи значение новых слов и выражений, обрати внимание на даты, имена деятелей, найди на карте все необходимые объекты.при работе с текстом помни о главных вопросах : что произошло, где произошло, когда произошло? подумай о причинах и последствиях событий.обрати внимание на то, какие события происходили в это время за рубежами россии. используй для этого синхронистическую таблицу.4. ознакомившись с содержанием параграфа, ответь на поставленные к нему вопросы. рассмотри рисунки.5. перескажи содержание сначала по пунктам, а затем весь параграф. используй карту, рисунки в учебнике, они тебе добиться успеха. лучше пересказывать текст вслух. работа над пересказом тебе в развитии памяти.

Из второго действия мы осознаём что сам Митрофан в науках не силён. Так же что Простаков не имеет слова в своём же доме по скольку в их нем доме заведует г-жа Простакова. Так же автор нам рассказывает об несчастной жизни Софьи(серотки).