При взаимодействии 30л оксида азота(2)с 10л кислорода образуется газообразный продукт массой

284

340

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

mikayilmalik2

Химия

4,6(30 оценок)

Дано: v(no)=30л v(o2)=10л найти: m( решение: 2no+> 2no2 n(no)=v/vm=30/22.4=1.34моль n(o2)=v/vm=10/22.4=0.446моль т.к. n(o2)< (no2),то расчеты ведем по n (o2)-недостаток. n(no2)=n(o2)*2=0.446*2=0.892моль m(no2)=46г/моль m(no2)=n*m=0.892*46=41.032г ответ: 41.032г.

Zaynab2897

Химия

4,6(24 оценок)

Дано: m(латуни) = 6,5 г v(h2) = 0,896 л m( m( ω( ω( решение. m(zn)=65 г/моль m(cu)=64 г/моль vm=22,4 л/моль n(h2)=v(h2)/vm n(h2)=0.896 л/22,4 л/моль=0,04 моль с соляной кислотой будет реагировать лишь цинк, поэтому определим массу цинка: zn + 2hcl = zncl2+h2↑ исходя из стехиометрических коэффициентов уравнения реакции следует, что n(zn)=n(h2) = 0,04 моль m(zn) = n(zn)×m(zn) = 0,04 моль×65 г/моль=2,6 г m(cu) = m(латуні)-m(zn) m(cu)=6,5 г-2,6 г=3,9 г ω=m/m(латуні) ω(zn)=2,6 г/6,5 г = 0,4 = 40% ω(сu) = 3.9 г/6,5 г = 0,6 = 60% ответ: в состав куска латуни массой 6,5 г входят 2,6 г цинка и 3,9 г меди, что в процентном соотношении составляет соответственно 40% и 60%.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.