Краткое содержание м. пришвин-кладовая солнца! 42 .

Вселе осиротели во время войны двое детей настя и митраша. жили дружно,соседи им . весной решили отправиться за клюквой (весной она бывает вкусной).у развилки дороги дети расстались : настя пошла по твердой дороге,где ходили многие,митраша отправился по тропинке,возле которой росла трава белоус. тропинка в слепую елань , болото, переходя через которое митраша попал в топь и держался на поверхности,опираясь на ружье,положенное на поверхность болота. настя пришла на палестинку,ягодное место,насобирала ягод,увидела змею,испугалась и вспомнила о брате. в лесу одиноко  жила собака антипыча,умершего в прошлом году. она погналась за зайцем,который ее в слепую елань. собака спасает митрашу. дети благополучно вернулись домой.

Это произведение   пришвина - про брата и сестру   митрашу и настю. события происходят в годы войны. дети остались сиротами.настя была старше брата на 2 года.дети жили одни и самостоятельно вели хозяйство. митрашу звали в деревне "мужичок в мешочке", а настю -"золотая курочка".кладовая солнца-это блудово болото с торфом, на котором растёт много клюквы. дети весной собрались за целебной клюквой, которая перележала зиму под снегом. митраша провалился в трясину болота, выбраться ему собака травка. митраша застрелил в лесу волка, дети благополучно вернулись домой.

Господин журден — мещанин, но стремится стать благородным дворянином. для этого он и учится, нанимает учителей музыки, танцев, философии, фехтования. в том, что человек хочет получить образование, нет ничего плохого.  когда мы читаем сцены учебы журдена, видим, что герой «ничего не понимает», но с другой стороны, журден хочет учиться, даже жалеет, что его родители не дали ему настоящего образования. журден «з радостью бы позволил отстегать себя здесь при чтобы только знать все то, чему учат в школе».как же учителя господина журдена относятся к его желанию учиться? учителя знают настоящую цену господину журдену: учитель музыки. он действительно ничего не понимает, зато хорошо платит, а это теперь главнее всего.понимание искусства у него в бумажнике, а похвала его — червонцы, и этот мещанин-неук, как видите, платит нам далеко лучше.то есть, главное для учителей то, что журден имеет деньги, его бумажник — легкая добыча для них. а чего могут научить учителя, которые заботятся не о знании, а только о деньгах? те науки, которым учат журдена учителя, вряд ли ему понадобятся. я бы не хотел учиться у таких учителей, как у господина журдена