Явинительный падеж, и я во всём виню невежд. зато отличников люблю, для них пятёрки я ловлю. кого позвать, во что играть, готов подсказать. не прочь с предлогами дружить, но и без них могу прожить. 1) подчеркните слова, называющие признаки имён существительных в винительном падеже. 2) впишите в сигнальную карточку вопросы, на которые отвечают имена существительные в винительном падеже. 3) найдите в стихотворении одушевлённые имена существительные в винительном падеже во множественном числе. выпишите их вместе с теми словами, с которыми они связаны по ! за ранее !

1.  кого позвать, во что играть,  готов подсказать.  не  прочь с предлогами дружить,  но и без них могу прожить. 2. кого? что? 3. виню невежд (одуш. сущ. в в.п., мн. отличников  (одуш. сущ. в в.п., мн.ч.)  люблю.

Как написать эссе по афоризму? posted on  28.09.2013  by  алла афоризм (от греч. определение, краткое изречение) – микротекст, содержащий обобщённую мысль, выраженную в лаконичной, художественно заострённой форме, часто с метафоры, сравнения, антитезы, гиперболы, параллелизма, инверсии и других изобразительно-выразительных средств языка.афоризм опирается не на изображение и выражение, а на суждение; тяготеет либо к поучительной однозначности (заповедь, совет, назидание), либо к парадоксальной многозначности, подчёркивающей сложность и противоречивость жизненных явлений.алгоритм подготовки к сочинению по афоризму: вспомните известные вам сведения об авторе афоризма.выделите в афоризме ключевые слова, попробуйте определить их происхождение, вдумайтесь в их значение, подберите к ним ассоциативные ряды.поразмышляйте над смыслом афоризма, при этом старайтесь найти несколько смысловых пластов, максимально проникая в глубину высказывания, обращая внимание на его возможную парадоксальность.вспомните жизненные ситуации, примеры из разного рода художественных (, кино- или драматургических) или публицистических произведений, другие высказывания, пословицы, поговорки, ассоциативно связанные в вашем сознании с данным афоризмом.выберите жанр сочинения – эссе или сочинение-рассуждение, составьте (устно или письменно) краткий рабочий план своей работы.приступайте к работе, учитывая законы выбранного эссэ