Есть ответ 👍

Вкаких примерах проявляются умения, навыки, при- вычки? а. в цехе работает мостовой кран. крановщик с ¬щью рычага заставляет крюк с грузом подниматься или опускаться, другой рычаг передвигает кран поперек цеха, наконец, третий рычаг перемещает весь мост крана вдоль оси. иными словами, с этих рычагов можно пере-мещать груз по всем трем осям. ответ: б. неопытный крановщик передвигает груз последова¬тельно по каждой оси, работая по очереди каждым рычагом. груз движется как бы скачками и по ломаной линии: пойдет, остановится, затем пойдет в другом направлении. ответ: в. когда начинающий спортсмен учится перезаряжать винтовку, он нередко шепчет: «раз — повернуть налево, два — повернуть к себе, три — толкнуть от себя, четыре — повернуть направо». ответ: г. переходя улицу с односторонним движением и по¬смотрев налево, навстречу движущемуся транспорту, вы, дойдя до середины, почувствуете потребность посмотреть направо, хотя и знаете, что оттуда транспорт идти не может. ответ: д. в первое время ученик думает над тем, ставить или не ставить запятую в предложении. для этого он вспоминает правила пунктуации, выбирает из них подходящие к данному случаю. он затрудняется сразу определить, нужно или не нужно ставить запятую в предложении. ответ: е. по мере обучения ученик быстро, не тратя времени на определение типа предложения, безошибочно ставит знаки препинания ответ:

268
270
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


А. в цехе работает мостовой кран. крановщик с ¬щью рычага заставляет крюк с грузом подниматься или опускаться, другой рычаг передвигает кран поперек цеха, наконец, третий рычаг перемещает весь мост крана вдоль оси. иными словами, с этих рычагов можно пере-мещать груз по всем трем осям. ответ: _ навык = привычка б. неопытный крановщик передвигает груз последова¬тельно по каждой оси, работая по очереди каждым рычагом. груз движется как бы скачками и по ломаной линии: пойдет, остановится, затем пойдет в другом направлении. ответ: _ умения  в. когда начинающий спортсмен учится перезаряжать винтовку, он нередко шепчет: «раз — повернуть налево, два — повернуть к себе, три — толкнуть от себя, четыре — повернуть направо». ответ: умения г. переходя улицу с односторонним движением и по¬смотрев налево, навстречу движущемуся транспорту, вы, дойдя до середины, почувствуете потребность посмотреть направо, хотя и знаете, что оттуда транспорт идти не может. ответ: привычка д. в первое время ученик думает над тем, ставить или не ставить запятую в предложении. для этого он вспоминает правила пунктуации, выбирает из них подходящие к данному случаю. он затрудняется сразу определить, нужно или не нужно ставить запятую в предложении. ответ: _ умения е. по мере обучения ученик быстро, не тратя времени на определение типа предложения, безошибочно ставит знаки препинания ответ: _ привычка
vkmrr
4,5(42 оценок)

Решение:
2+2 получается 4

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Математика

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS