Доказать что поэма цыганы содержит черты романтизма.

беседа после прослушивания.- сопоставимы ли и музыкальный образы? - какую развязку получает сюжет? - что вы можете сказать об образе алеко, сравнив начало поэмы и конец? - какой приговор выносит старый цыган алеко? от чьего имени? прочитайте.- чем подчеркнут в языке поэмы коллективный характер этого приговора? - как проявляется авторская позиция в поэме? v. - как переводится слово “романтизм” с французского? показываю иллюстрации к.а. клементьевой.- соответствуют ли данные иллюстрации поэме а.с. пушкина именно как романтической поэме? vi. итог. пушкин развенчивает идею “байронического героя”. он сказал новое слово в , показал невозможность для цивилизованного, образованного человека вернуться в мир природы, не тронутой “просвещением”. появление цивилизованного человека в мире “детей природы” к драме. нарисовать иллюстрацию к одному из эпизодов поэмы. письменно доказать, что поэма содержит черты романтизма.

жили мы с клавой спокойно до поры до времени. но однажды царь вызвала меня к нему.сказал что   мне надо добыть семицветный алмаз. всё понял цапрь батюшка сказал я и ушёл расстроенный своим . встретил по дороге своего друга кузьму. рассказал кузьме   свою истроию. не печалься фёдор я тебе. пошли мы с кузьмой к нему домой о откопали карту. на карте было нарисованно где достать семицветный алмаз. отправились в путь дорогу попрощались с жёнами нашими и скрылись. шли мы 5 дней и 5 ночей. и каждый вечер мы напевали  идём во тьме и тишине. под нами снег хрустит. холодный месяц на сосне корабликом стоит. встретили месяц и месяц показал нам дорогу. вскоре мы добралисьдо алмаза. все счастливы и здоровы.