1. ответьте на вопросы. от кого получено письмо? (юрий живаго, булат окуджава, константин рерих, наталья жук, михаил петренко, евгений крыса, петр горло) кому адресовано письмо? (наталья седых, антонина венда, мария мицкевич, светлана карась, анна шевченко, елена ремесло) 2. выберите нужную (полную или краткую) форму имени прилагательного. дайте стилистическую характеристику возможных вариантов. 1. предложенные к закону поправки и дополнения (существенны, существенные). 2. требования к работникам подразделения были (своевременны, своевременные, своевременными). 3. изменение графика отпусков (нежелательно, нежелательное). 4. проведение консультаций со специалистами (необходимое, необходимо). 5. данная проблема при сложившихся обстоятельствах оказалась (неразрешима, неразрешимая, неразрешимой). 6. этот ученый (известный, известен) работами по . 7. учитель был (добрым, добр, добрый) к ученикам. 8. этот сотрудник весьма (легкомыслен, легкомысленен). 9. каждый работник (ответствен, ответственен) за порученное ему дело. 10. новый гимн (торжествен, торжественен). 11. работа (несвободна, несвободная) от недостатков.
166
299
Ответы на вопрос:
От кого получено письмо? юрия живаго, булата окуджавы, константина рериха, натальи жук, михаила петренко, евгения крыса, петра горло. кому адресовано письмо? наталье седых, антонине венда, марии мицкевич, светлане карась, шевченко, елене ремесло. 2. выберите нужную (полную или краткую) форму имени прилагательного. дайте стилистическую характеристику возможных вариантов. 1. предложенные к закону поправки и дополнения существенны. 2. требования к работникам подразделения были своевременными. 3. изменение графика отпусков нежелательно, . 4. проведение консультаций со специалистами необходимо. 5. данная проблема при сложившихся обстоятельствах оказалась , неразрешимой. 6. этот ученый известен работами по . 7. учитель был добр, к ученикам. 8. этот сотрудник весьма легкомыслен. 9. каждый работник ответственен за порученное ему дело. 10. новый гимн торжествен, торжественен. 11. работа несвободна от недостатков.
1. 1. от юрия живаго наталье седых. 2. от булата окуджавы антонине венда. 3. от константина рерих марии мицкевич. 4. от михаила петренко светлане карась. 5. от евгения крысы анне шевченко. 6. от петра горло елене ремесло. 2. 1. предложенные к закону поправки и дополнения существенны. 2. требования к работникам подразделения были своевременными. 3. изменение графика отпусков нежелательное. 4. проведение консультаций со специалистами необходимо. 5. данная проблема при сложившихся обстоятельствах оказалась неразрешимой. 6. это учёный известен работами по . 7. учитель был добр к ученикам. 8. этот сотрудник весьма легкомыслен. 9. каждый работник ответственен за порученное ему дело. 10. новый гимн торжественен. 11. работа несвободная от недостатков.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
sasha235sasha30.11.2021 05:19
-
Oneheest11.02.2021 10:13
-
Rentels23.12.2022 15:49
-
Pacan4ikForever31.12.2021 14:36
-
apuha2003p07yqc23.07.2020 08:04
-
shhfxecbhawc07.04.2022 12:57
-
odminsovet20.04.2021 02:54
-
mjsden8029.02.2020 19:25
-
Наташа12Няша22.03.2023 05:04
-
Okean11105.05.2021 05:54
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.