Анализ стихотворения,хотя бы примерный,,можно на гилевичах, якая над гайнай купальская ноч! самы раз бы шукаць кветку-папараць,самы раз уплятаць летуценьні ў вянок,самы раз белы корань выкапываць! ды ні гуку над гайнай – пад цёмным шатром.толькі зоркі – як вочкі купаліны.дзе ж вы, хлопцы, дзяўчаты? чаму за сялом,над ракою, агні не запалены? раскладайце, паліце купальля агні! не затым, каб ускрэсла мінуўшчына,а каб лепей убачыць наступныя дні,да вытокаў душой дакрануў агні – хай плывуць па рацэ,можа, ў зыркім сьвятле іх вы ўгледзіцепостаць янкі купалы зь кійком у руцэ —запрасіце яго прысуседзіцца! ён вас, пэўна, папросіць «каліну» сьпявацьi, напэўна, ад сьлёз не стрымаецца,скажа: «ах жа, якое купальлейка ў вас! ах, якую вы спадчыну »

222

488

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

cheacher

Литература

4,6(41 оценок)

Особенностью поэтического голоса гилевича является выход к философским обобщениям на основе живой жизненной конкретики. в данном стихотворении поднимается проблема преемственности народных традиций, начинается поэтическим описанием летней июньской ночи над рекой детства. однако праздник купалы, с его кострами, гадания на венках, поисками цветы-папоротника, современниками забыто.

друг100

Литература

4,8(63 оценок)

Краткие содержания произведенийхарактеристики персонажейсочинения по произведениямсочинения на различные темыбиографии писателей и поэтовсловарь правильных слов языкадругие материалы вы здесь главная характеристика героя витя, конь с розовой гривой, астафьев. образ персонажа витя витя витя – главный герой автобиографического рассказа в. п. астафьева «конь с розовой гривой», мальчик, рано потерявший мать и живущий с бабушкой и дедушкой в сибирской глубинке. несмотря на то, что времена были трудные, мальчик был всегда сыт, обут и ухожен, так как бабушка с дедушкой о нем хорошо заботились. он водил дружбу с соседскими мальчишками, левонтьевскими . бабушке это не нравилось, так как они были плохо воспитаны, жили несолидно и много хулиганили. однажды бабушка отправила его за , пообещав продать их в городе и купить на эти деньги «пряник конем» с розовой гривой из глазури. витю эта новость обрадовала и он изо всех сил пытался собрать побольше земляники в туесок. сопровождавшие его левонтьевсние по дороге передрались, съели все свои ягоды и заставили витю поступить также. он боялся гнева бабушки, но не хотел показаться жадным. в итоге, чтобы спасти себя от гнева бабушки, он по совету накидал в туесок травы и прикрыл единичными . на следующее утро бабушка, ничего подозревая, отправилась в город. тем временем витя с друзьями отправился рыбачить. он хотел рассказать бабушке правду, но не успел, так как она слишком рано уехала. на реке они увидели лодку бабушки, откуда она грозила ему кулаком. придя домой, он забился в кладовке и не выходил. витя сожалел о своем поступке и вспоминал мать, которая тоже однажды отправилась в город с и утонула в реке. вскоре пришел дедушка и посоветовал ему поговорить с бабушкой, признаться во всем и просить прощения. витя так и поступил. несмотря на то, что она на него злилась, пряничного коня все же купила. это мальчик запомнил на всю жизнь.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.