При переходе света из воды в воздух длина волны увеличивается на 0,12 мкм. определите длину волны этого света в воздухе и воде.

299

437

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

игорь780

Физика

4,4(85 оценок)

дано:

∆λ = 0,12 мкм = 1,2*10^-7 м

n(воды) = 1,33

λ1, λ2 - ?

решение:

λ1(воздухе) = с/u(ню)

λ2(воде) = v/u(ню), v = c/n

λ1 = λ2 + ∆λ

λ1 / λ2 = n, λ2 = λ1 / n

λ1 = λ1 / n + ∆λ , λ1 = ∆λ / (1 - 1/n)

λ1 = 1,2*10^-7 м / (1- 1/1.33) = 4.8*10^-7 м = 480 нм

λ2 = 4.8*10^-7 м + 1,2*10^-7 м = 6*10^-7 м = 600 нм

Ангелиныч1

Физика

4,5(58 оценок)

зависимость скорости света от относительного показателя преломления сред (второй среды относительно первой): v1/v2 = n21для сред вода-воздух vвозд/vвода = 1.33определим длину волны: v = f*l, f - частота, l - длина волныvвозд = n * vводапусть d - приращение к длине волны = 0,12мкм l - длина волны в воде f - частота света (не меняется при переходе между )f*(l+d) = n*f*l => l = d/(n-1) => l = 0.12мкм/(1,33-1) = 0.36мкм - длина волны в водедлина волны в воздухе: l+0,12мкм = 0.48мкм

vk20001

Физика

4,6(14 оценок)

Да, так как ускорение это изменение скорости, если скорость не изменяется, ускорение =0

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.