История: Особенности летописания новгородской земли? ? 6 класс

leger13245

10.10.2021 07:56

История

Есть ответ 👍

Особенности летописания новгородской земли? ? 6 класс

288

353

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

мангл63

История

4,8(66 оценок)

новгородское летописание. по гипотезе д. с. лихачева, после политического переворота 1136 г., в результате которого князь был выселен за пределы города и новгород превратился в боярскую республику, открывавшая новгородский летописный свод «повесть временных лет» была заменена «начальным сводом», отличавшимся антикняжеским духом, что соответствовало политическим настроениям в новгороде того времени. летописание xii в., продолжившее это новое, переработанное начало рассказа о первых веках существования руси, существенно отличалось от современного ему или владимиро-суздальского. прежде всего, оно было подчеркнуто местным: новгородские летописцы редко и скупо говорят об событиях или событиях в других землях.

отсутствовала в новгородской летописи и церковная риторика, которой отличались, как было сказано, летописи владимиро-суздальской руси. например, если там летописцы, говоря о каких-либо необычных небесных явлениях или стихийных бедствиях, обязательно стремились истолковать их в духе церковного мировоззрения, видя в них либо наказание «за грехи», либо грозное или доброе предзнаменование, то новгородские летописцы лаконичны и деловиты: рассказывая об урагане, они упоминают о сорванных крышах и утонувшем скоте, говоря о голоде, называют цену, по которой продавалась рожь, и т. д.

новгородская летопись этого времени отличается безыскусственностью стиля (здесь мы почти не найдем столь характерных для летописания этикетных формул в духе монументального ), демократичностью языка, сохранившего много диалектных слов и отразившего особенности местного новгородского произношения.

старшие новгородские летописи отразились в так называемой новгородской первой летописи в двух ее редакциях (изводах). старший и звод представлен синодальным списком х111— xiv вв. (к сожалению, дефектным — без начала). это самая древняя из дошедших до нас рукописей с летописным текстом. древнейшие списки новгородской первой летописи младшего извода относятся к середине xv в..

новгородское летописание долгое время остается обособленным от летописания других земель, пока в xv в. новгородские своды не будут привлечены как один из источников для нового летописного свода.

однако именно новгородская 1-я летопись сохранила в своем составе интереснейший памятник (возможно, киевского происхождения) — рассказ о взятии константинополя (царьграда) «фрягами» (крестоносцами) в 1204 г., во время четвертого крестового похода. составленная очевидцем событий (или со слов очевидца), повесть эта является первым подробным сообщением о событиях в византии, при (том повествователь оказался прекрасно осведомленным в политической подоплеке событий и со знанием дела изложил все постоятельства осады, взятия и разграбления константинополя.

tokio272

История

4,8(43 оценок)

Когда наполеон пришел к власти но решил вастоновить утраченную славу франции и он захотел завоевать всю европу и двинуться со своей ордой на россию и начать войну против нас

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.