Определить проблему (1)мы часто говорим о том, в чём мы нуждаемся, но редко упоминаем то, чего нам не хватает в самом деле. (2)не хватает нам любви к детям. (3)не хватает самоотверженности — родительской, педагогической. (4)не хватает сыновней, дочерней любви. (5)есть простая пословица: «как аукнется, так и откликнется». (6)тот же смысл выражает пословица «сколько положишь, столько и получишь». (7)верные вроде бы формулы. (8)только если следовать лишь им, добьёшься одного воспроизводства. (9)для сеятеля это просто беда, когда зерна он снимет ровно столько же, сколько посеял. (10)пахарь должен получить прибавок, ведь только тогда он выживет, прокормит свою семью. (11)так же точно и общество должно бы существовать. (12)прогресс состоит из прибавок, которые поколения, «посеянные» их родителями и наставниками. (13)конечно, прибавок этот есть, но в каких пространствах? (14)в пространстве человеческих знаний, конечно. (15)в области технологий. (16)а как с духовностью? (17)увы, в этой тонкой сфере воспроизводства мы радуемся даже простому отклику на ауканье. (18)и слишком часто замечаем простые потери: не больше, нет, а меньше становится доброты, милосердия. (19)грубее и жёстче отношения между самыми добрыми вроде бы людьми. (20)исполнение долга в межчеловеческих отношениях уступает служебным обязанностям — там человек и обязательнее, и профессиональнее. (21)а любовь к детям стала напоминать любовь к собственному имуществу. (22)впрочем, имущество порой дороже (23)что может быть печальней и горше? (24)давно замечено: и лучшие, и худшие стороны человека выявляет беда. (25)януш корчак не только последние часы и минуты своего бытия, когда вместе с детьми принял мученическую смерть в фашистской газовой камере, но и всю предыдущую жизнь стоял рядом с бедой, точнее, жил в её гуще, работая с детьми-сиротами. (26)сиротство, эта библейски древняя форма человеческого одиночества, требует сострадания и соучастия, самоотверженной и терпеливой любви настоящих гуманистов. (27)януш корчак первый из них, и первенство это измерено мерой его выбора, мерой честности. (28)мера эта — смерть. (29)не только поляки чтут выбор своего бессмертного учителя. (30)его имя внесено в святцы и мировой педагогики, и элементарной человеческой порядочности. (31)и именно в его устах, под его пером в высшей степени правомерно звучит дидактическое, даже назидательное наставление: как любить детей. (32)книга «как любить ребёнка» януша корчака — своеобычный манифест гуманизма. (33)нестареющий завет, переданный в наши и грядущие времена из времен как будто от нас удалённых и в то же время совершенно похожих, потому что речь идёт о любви к детям, а это ценность постоянная. (34)духовная комфортность делает человека толстокожим, совершает в его сознании странные подвижки, когда ценности мнимые застят свет, а ценности подлинные уходят на второй план. (35)каждому рано или поздно воздаётся по заслугам, но часто — слишком поздно, когда ничего не исправишь, и в этом истоки многих человеческих драм. (36)те, кто воображает, будто доброта и любовь — малозначимые, второстепенные качества, которые не , а напротив, даже вредят, допустим, при достижении карьеры, бывают наказаны на краю этой карьеры, а ещё чаще — на краю собственной жизни — нелюбовью и недобротой своих же близких, и в первую очередь детей. (37)и пусть же всякий, кто спохватится и заторопится вперёд — от нелюбви к любви, от недоброты к доброте, — припадёт, как к чистому итогу, к этой последней заповеди януша корчака.

147

161

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

AntihypeSPB

Русский язык

4,4(98 оценок)

Проблема в изменении моральных ценностей

sonya408

Русский язык

4,7(99 оценок)

Похоже на тему "отцов и детей", социальные отношения

kisilevars2003

Русский язык

4,6(96 оценок)

1) наступила зима и замела в лесу тропинки. 2) трудно стало птицам и зверям добывать корм. 3) лесник иван васильевич всю зиму жил в лесу и подкармливал животных. 4) он соорудил специальные кормушки для оленей, лосей и кабанов. 5) каждый день заполнял их сеном, ставил ведра с солью. 6) к лесной столовой прилетали и птицы: синицы, коростели, сороки. 7) любил лесник в погожий день прогуляться по лесу, вдоль реки. 8) снег пушистым ковром покрывал землю и искрился на солнце. 9) ели и сосны опустили мохнатые ветки по тяжестью снежных шапок. 10) следы зайцев, лисиц и белок рисовали затейливые рисунки. 11) все было приятно и мило для человека, прожившего в лесу много лет. 12) все казалось необыкновенно родным и дорогим.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.