Зощенко м.м.анализ рассказа ''лёля и минька''. 1: главные герои 2: краткое содержание

Главные герои - 1. минька - главный герой, от его лица ведётся повествование. 2. лёля - родная сестра миньки 3. бабушка - как бы выступает в роли автора, ведёт повествование от его имени и завершает рассказы вкладывая в них смысл. второстепенные герои остальные герои (т.к. их много я не буду их всех перечислять, по причинам времени. вы же понимаете что есть и  великие путешественники и  бабушкин подарок  и многие другие рассказы связанные с ними. это не один рассказ, а сборник! ) краткая мысль  произведений (наверно вам задавали это) - поучительные со смыслом. эти учат доброте, честности и справедливости. как? да просто, например в рассказе "бабушкин подарок" лёлька взобравшаяся на дерево, избегая порки начинает дразнить миньку и бабушку, приводя аргументы о том, что бабушка дарит миньке постоянно что то, а ей нет. потом приходит папа и даёт свои нравоучения о том, что нужно делиться с ближним, а не быть жадным. позднее вмешивается образ героя миньки преобразуется. сначала образ был эгоиста, а потом он делится с лёлей монетками в саду, в тайне от родителей.

  всіх нас з малку вчать поважати батьків, бабусям та дідусям, любити рідний край та природу, що оточує нас. та це, звичайно ж, роблять не всі. дійсно любити та поважати все те, що навколо нас може лише людина, яка насамперед поважає себе.   ми знаємо з уроків біології та природознавства, що природа - наше джерело харчування, наше середовище існування. вже за те, що дає нам вона можна любити та берегти її, але насправді ми б не змогли вижити без природи, без неї нас не існувало б взагалі. ми знаємо з новин та книжок, що питання екології досить гостро стоїть в наш час. я вважаю, що ми зобов`язані турбуватися та піклуватися про неї.    отже, на мою думку, кожна людина, що розуміє та приймає все добро і піклування від рідних, від світу природи повинна турбуватися та їм у відповідь.