Дядя коля хвалился васе что в мае он собрал со своей пасеки 150кг меда и это-только 6 часть всего урожая меда-2006 "это сколько же еще кг меда собрал дядя коля"-подумал вася. а ты можешь ответить сколько?
Ответы на вопрос:
цели и обучения и воспитания глубоко умственно отсталых детей, с одной стороны, общие с воспитания всех детей вообще, с другой – глубоко специфичные.
рименение декватных программ и методов, приемов обучения глубоко отсталых детей, соответствующих возможностям и целям их воспитания, – важнейшее и в значительной мере решающее условие для развития всей их познавательной деятельности. необходимо такое развивающее обучение умственно отсталых детей, при котором у них осуществляется элементарный перенос знаний, возникает возможность применения их для решения новых аналогичных . для достижения такого эффекта, обучение должно быть рассчитано на актуальный уровень развития детей и возможности зоны ближайшего развития, должно основываться на ведущей деятельности данного возрастного периода.
среди многообразия современных образовательных методов и приемов работы с детьми мы выбрали те, которые, на наш взгляд, в большей степени способствуют лучшему усвоению и запоминанию учебного материала, и наиболее полно решают развития детей с умственной отсталостью.
существует выражение «ум ребёнка – находится на кончиках пальцев» эти слова принадлежат известному педагогу василию александровичу сухомлинскому.
это непросто красивые слова: в них содержится объяснение того, каким образом развивается ребенок.
ведь огромное количество нервных окончаний расположено именно в руке. отсюда информация постоянно передается в мозг ребенка, где она сопоставляется с данными зрительных, слуховых и обонятельных рецепторов.
только после всестороннего обследования предметов, в том числе ощупывания, в сознании ребенка складывается целостное представление об их свойствах и качествах.
учеными доказано, что развитие рук находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. уровень развития мелкой моторики и координации движений рук – один из показателей интеллектуального развития.
таким играм ребёнок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться.
поэтому от развития мелкой моторики напрямую будет зависеть качество жизни ребенка с умственной отсталостью.
мы представляем следующие методы и приемы, которые наиболее часто используем в работе с умственно отсталыми детьми.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
Makc13421.03.2020 09:17
-
Denhuk21.01.2022 17:38
-
пикча617.01.2020 02:49
-
кент134624.06.2023 19:30
-
петро2730.12.2020 10:20
-
Kat1116617.10.2022 14:25
-
Даша501566416.10.2020 09:00
-
fjjjfg26.07.2020 23:34
-
NazarKlakovych2817.04.2022 01:38
-
kulagindemid2007.09.2020 03:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.