На какой из перечисленных параллелей 22 декабря в полдень угол падениясолнечных лучей будет наибольшим? 1) 22° с.ш. 2) 66° ю.ш. 3) 66° с.ш .4) 22° ю.ш.

204

224

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

oxanalusevich

География

4,8(28 оценок)

22 декабря в полдень угол падениясолнечных лучей будет наибольшим: .4) 22° ю.ш.

Vika1123556789

География

4,8(70 оценок)

Вдревнейшие эры жизни земли на месте современного урала располагался глубокий морской бассейн, на дне которого в течение многих сотен миллионов лет происходили сильные вулканические излияния. в середине палеозойской эры начались сильные складчатые движения, которые к поднятию сначала восточного, а затем западного склонов (в каменноугольном и пермском периодах) . осадки, накопившиеся на дне моря под влиянием складкообразования и вулканизма, превратились в кристаллические породы, обнажающиеся теперь в осевой части хребта. во время процесса складкообразования в глубине урала застывала расплавленная магма, и в связи с этим возникали месторождения большинства рудных и нерудных полезных ископаемых урала магматического происхождения. все последующее время было периодом разрушения горных цепей урала внешними силами. те породы, которые были когда-то расположены в глубине, постепенно оказывались на поверхности. не раз за геологическую урала к его подножию подступали обширные моря, осадки которых можно теперь обнаружить на восточном и западном склонах. особенно это характерно для мелового и третичного периодов. в это время к югу от урала, на месте будущего кавказа и памира, проходили сильные складчатые движения. это сказалось на урале в виде общих поднятий хребта, особенно сильных на южном урале. еще сильнее поднятия проявились в так называемый третичный период – во время сильной альпийской складчатости земного шара. реки глубоко врезались в толщи пород, возникали глубокие долины с крутыми склонами, а одновременно с этим продолжалось интенсивное выветривание хребта, превратившее отдельные участки среднего урала в пенеплен («почти равнину») . в четвертичный период европа и азия были охвачены мощным оледенением. ледники покрывали европейскую часть нашей страны до днепра. на урале, хотя и в меньшей степени, оледенение тоже к большим изменениям. ледник, спускавшийся с севера, покрывал сплошным слоем равнины, окружавшие полярный урал, а на самом урале, главным образом в приполярной его части, находились местные центры оледенения. в результате создались особые характерные и своеобразные формы рельефа – «ледниковые цирки» (кары) , троговые долины, морены. в это же время на юге урала, где не было оледенения, происходило сильное выветривание, по склонам гор спускались огромные «каменные реки» , возникали причудливые скалы – «останцы» . за сотни миллионов лет, прошедших с начала формирования уральского хребта, он испытал много изменений, неоднократную смену фаз горообразования и выветривания, непрерывно усложнялась – его геологическая структура, и все больше ценных минеральных богатств выходило на поверхность земли. именно этой сложной геологической и объясняется необычайное разнообразие минералов и пород, известных на урале. многие из них впервые были открыты на урале и названы по имени уральских месторождений.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.