Чехов размазьня кратко(5-6 предложений)

Рассказик ( он и является главным героем) приглашает гувернантку, чтобы произвести расчёт и у    них сразу возникает спор об оплате, но гувернантка скромна и не может доказать правильность своих слов. рассказчик   из суммы, которой он должен выплатить гувернантке, начинает  вычитать деньги , то за разбитую чашку, то за прогулку вместо занятия. и в итоге остаётся мизерная сумма. девушка молчит и не может ничего возразить хозяину. тогда он отдаёт ей всю сумму, на которую они договаривались изначально  со словами " почему вы себя не отстаиваете? нельзя быть такой размазнёй! " девушка берёт конверт и .

вся семья королёвых встречали своего сына - володю. володя приехал вместе со своим товарищем, учеником второго класса чечевицыным. семья красновых радостно встретили мальчиков и пригласили на чай. разговор за столом шёл о том, о сём. за столом сидели и три володиных сестры - катя, соня, маша.    девочки, глядя на чечевицына, предположили, что это, должно быть, умный мальчик, потому что он постоянно о чем-то думал и так был занят своими мыслями, что когда его спрашивали о чем-нибудь, то чечевицын просил повторить вопрос ещё раз. сёстры так же заметели, что их брат володя, всегда  веселый и разговорчивый, на этот раз говорил мало и вовсе не и как будто даже не рад был тому, что приехал домой. после чаю все пошли в детскую делать  из разноцветной бумаги цветы и бахрому для елки.  чечевицын весь день сторонился девочек и глядел на них исподлобья. после вечернего чая случилось, что его минут на пять оставили одного с девочками. чечевицын завёл с девочками разговор об индейцах, майн риде.  накануне сочельника чечевицын целый день рассматривал карту азии и что-то записывал, а володя угрюмо ходил по комнатам и ничего не ел. на следующий день девочки спросили чечевицына и володю не передумали они уехать в америку после чего мальчики убежали из дому. мальчиков начали искать и их нашли на следующий день. мальчиков наказали. чечевицына через какое-то время забрала мама. на последок чечевицын взял катину тетрадь и написал в ней на память:   «монтигомо ястребиный коготь».