1. простим є речення 1. навіщо мені весна, коли твої очі - проліски. 2. то все було в весняній круговерті, у юності щасливому гнізді. 3. увечері стало хмаритись, смеркало швидко. а) перше б)друге в)третє 2. спонукальним є речення 1. сумне село стає врочисто білим! 2. чекайте мене на подвір’ї школи! 3. ми любимо своїх батьків . перше друге третє 3. складений дієслівний присудок є в реченні 1. а тепер будемо збирати яблука в саду. 2. ніч була ясна, зоряна. 3. він згодний був вийти на робуту у свій вихідний. а)першому б)другому в)третьому 4. односкладним безособовим є речення 1. завіяло, заговорило снігом у полі.. 2. у залі зааплодували. 3. козацькому роду нема переводу. а)перше б)друге в)третє 5. неповним є речення 1. а поруч усміх, ласка мами. 2. жовті долоні клена. 3. бджола - відома трудівниця. а)1 б)2 в) 3 6. поширеним є речення 1. день починає згасати. 2. почалась, мабуть, вистава. 3. вона сіла відпочити. а)1 б)2 в)3 7. тире при відокремленій прикладці треба поставити в реченні 1. обабіч дороги вишикувалися каштани почесна варта весни. 2. а наше діло все це прополоти. 3. повіяв вітер по долині пішла дібровою луна. а)першому б)другому в) третьому 8. одиничний дієприслівник необхідно виділяти комами в реченні (розділові знаки пропущено) 1. краще вмерти біжучи аніж жити гниючи. 2. мене там мати повивала і повиваючи співала. 3. а експрес летів і летів поспішаючи. а)першому б)другому в)третьому 9. граматичну помилку допущено в реченні 1. відпочиваючи в карпатах, ліси напувають тебе цілющою силою. 2. готуючись до іспитів, учень повторив увесь вивчений матеріал. 3. наївшись огіркових пуп’янків, сашко натрапив на моркву. а)першому б)другому в)третьому 10. вставне слово є в реченні (розділові знаки пропущено) 1. відчиняли люди ворота поливали на щастя дорогу. 2. у ці дні в школах панує тиша адже канікули настали. 3. іван франко відомо знав чотирнадцять європейських мов. а)першому б)другому в)третьому 11. пунктуаційну помилку допущено в реченні 1. уже під захід сонця лелека, натомлений за день, повернувся до свого гнізда й, обважнілий, поринув у солодкий сон. 2. залитий сонячним теплом, день поволі згасав, все навкруги ставало жовто-рожевим. 3. зорі спадали з неба, білі, непрозорі, і клалися в намети. а)першому б)другому в)третьому 12. правильно розставлено розділові знаки в реченні 1. сидить на поріжку і обриває пелюстки на ромашці: "є - нема, є - нема, є" 2. "з тобою мова буде потім, - сказав іван. - а я служу народові". 3. "христе, тікаймо! ", - твердо й рішуче прошепотіла до неї олеся. а)1 б)2 в)3
236
273
Ответы на вопрос:
часть речи — имя числительное.
морфологические признаки
начальная форма: два (именительный падеж);
постоянные признаки: количественное, простое;
непостоянные признаки: именительный падеж, мужской род.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
Write2310.06.2023 00:41
-
maksus160810.12.2020 00:27
-
Саша0809200526.08.2021 13:49
-
Котосоловей21.09.2020 15:06
-
сармановафакизат02.03.2020 18:48
-
Ульяна273211.05.2023 00:04
-
ggf6fr05.12.2022 05:43
-
alenalebedeva203.03.2020 18:53
-
art161010.04.2023 10:26
-
Diankamilanka200516.03.2020 15:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.