Есть ответ 👍

2)употребите в предложениях форму причастие 1 или 2. 1. the student (written/writing) an article is our monitor. 2. the article (written/writing) by the student is interesting. 3. the method (discussing/discussed) is important for our laboratory. 4. they are reading a book (published/ publishing) abroad. 5. the results (receiving/received) were of great importance for the research. 6. they remained at home (refusing/refused) to go anywhere that day. 7. the explanation (giving/given) was not clear. 8. the man (played/playing) the leading role is my favorite actor. 9. new materials (recommending/recommended) for the bridge construction were described in this article. 10. (waited/waiting) for him i looked through the magazines. 2) переведите предложения, обращая внимание на независимый причастный оборот. 1. the working day being over, the city transport was overcrowded. 2. they all went away, he remaining at home. 3. all the questions having been discussed, they closed the meeting. 4. nobody being on the highway, he was driving a car very fast. 5. the experiment having been completed, everybody was interested in the results. 6. the exhibition being open, they saw the newest equipment. 7. all the preparation made, the expedition was ready to start. 8. the ice being thin, we couldn’t cross the river. 9. the lecture being over, the students asked many questions. 10. it being summer, we went to the seaside.

243
458
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


1.writing 2. written 3. discussing 4. published 5. received 6. refused 7. given 8. playing 9. recommended 10. waiting 2) 1.по окончанию рабочего дня транспорт был переполнен. 2. они все ушли, оставив его дома. 3. они закрыли собрание, обсудив все вопросы. 4. поскольку никого не было на скоростном шоссе, он вел машину быстро. 5. каждый был заинтересован в результатах эксперимента, который завершался. 6. они увидели новейшее оборудование на открывшейся выставке. 7. приготовления были сделаны, и экспедиция была готова стартовать. 8. из-за тонкого льда мы не смогли перейти реку. 9. по окончании лекции студенты задавали много вопросов. 10. этим летом мы ездили к морю.

1. тебе нравится твоя школа? почему?

2. где находится твоя школа?

3.   твою школу построили недавно или давно?

4. в твое школе есть бассейн, тренажерный зал, детская площадка или кафе?

5. какой у тебя класс?

6. тебе нравится твое расписание?

7. сколько у тебя уроков в неделю/день? второй вопрос не поняла, перевести не могу

8.   какой урок тебе нравится? почему?

9. ты получаешь хорошие отметки в школе?

10. у тебя есть школьная форма?

11. не могу перевести(

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Английский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS