Рассматривается ли в этом тексте проблема памяти малой родины? мой старый приятель, художник по профессии, недавно подарил мне свою картину с названием «верба». и сразу так ясно вспомнилось, как давным-давно ненастным весенним днём у себя на родине бродил я в берёзовом логу – просторной лощине, заросшей тополем да вербой. день выдался неласковым. наверху, на песчаных буграх, пронзительно дул ветер. раскосмаченные серые тучи неслись по небу стремительно, низко, задевая маковки тополей. пустая земля, голые деревья, зябкость и сырость – словом, ненастье. я брёл и брёл, уже ругая себя за то, что выбрался из тепла, из дома. и вдруг возле ручья, в низине, скорее не увидел я, а почуял что-то необычное – словно солнечный свет, золотистое его сияние. я подошёл ближе: это цвёл невеликий вербовый куст. в белых серёжках его, через серебряный ворс, пробились жёлтые пыльники цвета. и серёжки стали золотистыми. вербовый куст в ненастном пасмурном дне кротко сиял тёплым лампадным светом. он светил, согревая вокруг себя землю, и воздух, и зябкий день. согрел и меня. прошло много лет. но я и теперь, через время, вижу тот пасмурный день и сияние золотого вербового огромный просторный мир: пустая земля, низкое небо, тополевые, ольховые голые ветки, песчаные бугры, меж них – неезженая дорога, – всё это зябко и сиро. а рядом – малый куст золотой, словно лампада в красном углу. символ весны и жизни в ненастном дне. всё это было давно. но так хорошо помнится! а теперь ещё и картина висит, тоже светит. когда-то я рассказывал о цветущей вербе своему приятелю-художнику. он, видимо, запомнил. через столько лет, но написал картину. значит, и ему легло на душу. хотя, что тут особенного? просто пасмурный день и золотистая верба. но помнит сколько в жизни нашей таких вот тёплых минут, которые уйдут, но помнятся. у каждого – своё. память детства, один из обычных дней. какое-нибудь утро ли, поздний вечер, когда склоняется к тебе мать ли, бабушка. тёплые руки, доброе лицо. волна любви. она проходит – но остаётся. лето. полдень. женщина выходит из воды. сияют радугой капли. медовое а вот малое дитя в колыбели. ещё несмышленое, что-то лепечет. тянет руки к тебе, а глаза такие когда это было, как или – жёлтые листья у тополя, их мягкий ковёр. это – осень. цветущий вербовый куст по весне. чей-то светлый есть рассказ ли, притча о ночном далёком огне, который впереди. он зовёт, он скрашивает, сокращает путь, особенно во тьме. для меня и, думаю, для всех нас одного лишь огонька впереди, конечно, мало. их много на нашем пути, добрых знаков, тёплых дней и минут, которые жить, раздвигая порой сумеречные, ненастные дни. так и живём, так и плывём – от огня к огню.
268
358
Ответы на вопрос:
Конечно, в этом тексте затрагивается проблема памяти малой родины. об этом говорят слова о навеянных картиной воспоминаниях. а проблема памяти в том, что, лишь тот, кто помнит свою родину, тому легче двигаться по жизни, преодолевая трудности.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
igrotron21.08.2022 22:09
-
Троцкий126.04.2022 08:31
-
larisavenzel04.07.2021 09:18
-
ŦøPňŷŦĩĩ7814.08.2022 00:30
-
Ivan21214429.11.2022 10:18
-
maksgolovakha22820.01.2023 06:58
-
sasha235sasha07.04.2021 04:00
-
Konstantin1111130.09.2020 09:06
-
Skrilleax9506.06.2021 13:53
-
ariana7615.06.2022 12:06
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.