ruslansuxenco3

26.12.2022 03:18

Литература

Есть ответ 👍

Ккакому роду и жанру относится. школьный вальс или энергия стыда

136

247

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Nnas22

Литература

4,7(65 оценок)

Род - эпос. жанр - повесть.

Omigoooos3

Литература

4,6(18 оценок)

Классическая проза,а так же к жанру современной

DARO100

Литература

4,4(8 оценок)

1)"борьба за огонь"жозеф рони-старший

"в пещере" (в логове медведя)

план:

1)белая луна,ночлег в пещере.

2)зловещий силуэт,хозяин логова.

3)голодный великан на охоте.

4)заваленный вход и злость медведя.

5)негодование оскорбленной силы.

6)ярость и потеря осторожности.

7)схватка с зверем.

8)победа человека,подвиг окрылит их надежды.

9)выжить в битве за огонь.

пересказ:

это случилось после полуночи.мамонты ушли,наступила ночь и белая луна освещала тихий лес.трое устроились на ночлег в пещере,дежуря по очереди около входа.гав дремал от усталости,просыпаясь от любого шороха.что-то разбудило его и он увидел силуэт,которых не спеша приближался к пещере.поняв,что вернулся хозяин логова,гав поспешил разбудить друзей.встреча с огромным серым медведем не сулила ничего хорошего людям.друзья решили не выходить на открытую местность,убежать от медведя не было никаких шансов.

забаррикадировавшись в пещере,они заманили зверя в ловушку. медведь пришёл в ярость,найдя вход заваленным и потерял осторожность.попав в пещеру,он оказался в замкнутом пространстве,против троих противников.

нао и гав были в глубине пещеры,медведь схватил нама,при низком потолке палицы оказались бесполезными,как и топоры-не хватало место для размаха.нао,сын леопарда,схватил дубовую палицу и отвлёк медведя на себя.бросив нама,медведь пошёл на нао и неожиданно получил удар палицей сбоку,нао учёл предыдущую ошибку.получив по челюсти,а потом по черепу,медведь растерялся,а затем ринулся на врага.проводный,как кошка нао,спрятался за выступ и медведь со всей силы ударился о скалу и упал.нао сокрушительно наносил удары палицей,ему товарищи,нанося удары медведю топорами.

опьяненный своей силой,неустрашимый нао совершил подвиг-убил серого медведя ударом палицы.никому никогда не удавалось одолеть серого медведя,нао сделал это первым.

2)чем опасен именно серый медведь? с каких художественных средств рисуется образ серого медведя?

серый медведь-самый большой из медведей,он быстро бегает,вёрткий и проворный.легко достаёт добычу с деревьев,хищник огромного размера ,обладает тонким чутьём,бесшумно двигается.огромные когти и клыки делают его непобедим,свирепый характер и злобный нрав не оставляют людям шансов на выживание.

автор употребляет эпитеты,сравнения,чтобы показать мощь,непобедимость и силу зверя,его огромные размеры.

3) чему юноша удалось одержать победу над сильным и опасным хищником?

юноши проявили смекалку,храбрость и хорошую навыки борьбы.желание жить и разум человека победили в битве за выживание. забаррикадировавшись в пещере,они заманили зверя в ловушку,проявив находчивость и уравняв шансы на выживание.на открытом месте с огромным медведем им бы не справиться,силы не равны.медведь пришёл в ярость,найдя вход заваленным и потерял осторожность.попав в пещеру,он оказался в замкнутом пространстве,против троих противников.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.