История: Почему испания не получила по плану маршалла?

DrozZzD

23.12.2022 02:29

История

Есть ответ 👍

Почему испания не получила по плану маршалла?

121

132

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kanat9809

История

4,5(74 оценок)

За долгую своего развития испания переживала и взлеты и падения. была она как ведущей европейской державой, так и явным аутсайдером. современную испанию вполне можно назвать высокоразвитой страной с устойчивой . сильнейший удар по развитию страны нанесла испании диктатура франко и вторая мировая война. проблема усугубилась еще и тем, что испания после войны оказалась практически в изоляции, по плану маршалла испания не получила. практически катастрофическое для испанской событие произошло в 1973 г. разразился энергетический кризис. испания была сильно зависима от других стран в этом плане. энергетический кризис к резкому повышению уровня безработицы, который составил 21% и еще более усилил отток населения из страны. жители уезжали в поисках работы, а заработанные деньги отправляли на родину, семьям. по плану маршалла испанию решили ослабить, так как её политическое и положение из-за кризиса сильно зависела от других стран. план маршалла- "план восстановления европы", но это название не отражало сути. так без содействия других стран испания смогла подняться и совершить своеобразное чудо.

Butuzovapelageya

История

4,6(65 оценок)

доколумбова хронология перу и андского региона в настоящее время основана на классификации, которую предложил эдвард лэннинг. альтернативную систему датировки предложил луис лумбрерас, который иначе датирует некоторые археологические находки. большинство культур позднего горизонта и некоторые культуры позднего промежуточного периода были включены в состав инкской империи к 1493 г., однако окончание периода датируется 1534 г., датой крушения империи инков в результате испанского завоевания. большинство хронологических границ между связаны либо с окончанием сильной засухи, либо с началом новой, результатом чего было перемещение сельскохозяйственного производства в горы или его возвращение на равнину, а следовательно, и смена между культурами с разными образами жизни.

древний город мачу-пикчу

считают, что первые люди появились в перу около xv столетия до н. э. на протяжении столетий до нашей эры землю перу заселяли народы, которые создали могущественные цивилизации, построили памятники архитектуры, которые сохранились и до наших дней. считается, что первыми людьми в перу были кочующие охотники-собиратели, которые жили в пещерах. наиболее развитыми культурами на территории нынешнего перу были: культуры чавин в районе кальехон-де-уайлас, расцвет приходится на 800—300 до н. э. наска и паракас в южной части перуанского побережья (ок. 200—500 н. э.); мочика и чиму на севере (ок. 300—1400 н. тиауанако на берегах озера титикака (расцвет относится к 11 в.) в 12 в. н. э. племя инков поселилось в районе куско. в 15 в. инки владели землями от современной южной колумбии до центрального чили и создали империю тауантинсуйу, что в переводе означает «четыре соединенные между собой стороны света». интересно, что четыре дороги делили территорию империи на четыре части.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.