Общество как социальная система организуется изнутри социальной структурой, а извне – окружающей средой. карлом поппером в хх веке был выявлен тип общества, характеризующийся статичной социальной структурой, ограниченной мобильностью, неспособностью к инновациям, традиционализмом, догматичной авторитарной идеологией – это тотально идеологизированное общество. как поппер назвал такой тип общества?

«закрытое» общество.

Писать – это в то же время хорошо мыслить, хорошо чувствовать и хорошо передавать, это иметь ум, душу и вкус». жан-луи бюффон в своё время великий древний учёный сократ, обращаясь к своим ученикам, говорил: «заговори, чтобы я тебя увидел». мудрый, умный и правильный путь познания человека и его сущности. общению, мы познаём и узнаём окружающих нас людей, создаём атмосферу взаимопонимания, выражаем своё мнение по самым различным вопросам. но происходящие сегодня изменения в образовании, больше направлены на формирование умения наших детей выражать свои мысли не устно, а письменно. в частности, это касается проведения государственной (итоговой) аттестации за курс средней (полной) школы в форме и по материалам егэ. в предмете обществознания речь идет, прежде всего, о в части с – с9, которое является альтернативным и включает в себя необходимость написания такой современной творческой работы, как эссе. на мой взгляд, это единственное , которое даёт возможность увидеть настоящий уровень подготовки учащихся, познакомиться с его умением владеть и оперировать необходимой терминологией, выражать мысли, ставить проблемы, развивать полемику и т.д. егэ по обществознанию становится всё более массовым видом проверки знаний и умений выпускников. следовательно, перед каждым учителем встает правильно организовывать и провести концентрированную подготовку выпускников к егэ.