:нужны характерные признаки отряда нандуобразные,а так же их места гнездования,тип развития птенцов и назвать представителей (3) . заранее огромное ! :

169

469

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

nikitame6

Биология

4,7(5 оценок)

Нандуобразныене летают. перья мелкие покрывающие шею, голову и бедра, рулевых перьев на хвосте нет.представители-обыкновенный, длинноклювый нанду

atleti09oz3yfh

Биология

4,5(53 оценок)

1экосистемы: естественные и искусственные 2 экосистемы это одно из ключевых понятий экологии, которое представляет собой систему, включающую в себя несколько компонентов: сообщество животных, растений и микроорганизмов, характерную среду обитания, целую систему взаимосвязей, которым осуществляется взаимообмен веществами и энергиями. в науке существует несколько классификаций экосистем. одна из них разделяет все известные экосистемы на два больших класса: естественные, созданные природой, и искусственные те, что создал человек. 3 естественные экосистемы для них характерны: тесная взаимосвязь органических и неорганических веществ полный, замкнутый круг круговорота веществ: начиная от появления органического вещества и заканчивая его распадом и разложением на неорганические компоненты. устойчивость и способность к самовосстановлению. 4 все природные экосистемы определяются следующими признаками: 1. видовая структура: численность каждого вида животного или растения регулируется природными условиями. 2. пространственная структура: все организмы располагаются в строгой горизонтальной или вертикальной иерархии. 3. биотические и абиотические вещества. организмы, составляющие экосистему, делятся на неорганические (абиотические: свет, воздух, почва, ветер, влажность, давление) и органические (биотические животные, растения). 4. в свою очередь биотический компонент делится на производителей, потребителей и разрушителей. 5 искусственные экосистемы искусственными экосистемами называют сообщества животных и растений, обитающих в условиях, которые создал для них человек. их еще называют нообиогеоценозами или социоэкосистемами. примеры: поле, пастбище, город, общество, космический корабль, зоосад, сад, искусственный пруд, водохранилище. 6 особенности искусственных экосистем 1. все искусственные экосистемы являются гетеротрофныйми, т.е потребляющими готовую пищу. 2. незамкнутый цикл обмена веществ. 3. видовая малочисленность. 7 сравнительная характеристика природных и искусственных экосистем природные экосистемы искусственные экосистемы главный компонент солнечная энергия.в основном, получает энергию из топлива, и готовой пищи (гетеротрофный) формирует плодородную почву истощает почву все природные экосистемы поглощают углекислый газ и производят кислород большинство искусственных экосистем потребляет кислород и продуцирует углекислый газ большое видовое разнообразие ограниченное количество видов организмов высокая устойчивость, способность к саморегуляции и самовосстановлению слабая устойчивость, так как такая экосистема зависит от деятельности человека замкнутый обмен веществ незамкнутая цепь обмена веществ создает места обитания диких животных и растений разрушает ареалы дикой природы подробнее - на -

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.