Ответы на вопрос:
Живопись, архитектура, скульптура основные тенденции искусства в это время — переход от барокко (середина xviii в.) к классицизму (вторая половина века), победа светского искусства, создание государственных учреждений искусства (академии художеств в 1757 г., эрмитажа в 1764 изобразительное искусство. при петре i в россии появляется гравюра, одним из ярчайших представителей которой был а. ф. зубов. основными жанрами живописи были (а. п. носенко, г. и. угрюмов), портретный (и. н. никитин, а. п. антропов, и. п. аргунов, ф. с. рокотов, л. г. левицкий, в. л. боровиковский), пейзажный (с. щедрин, м. иванов), сцены из народной жизни (м. шибанов). народная живопись развивалась в виде лубочных картинок. xviii в. — время появления скульптуры (в том числе из-за государственных нужд), в которой сначала господствовало барокко (бюсты петра i и а. д. меншикова б. к. растрелли), а со второй половины века — классицизм (памятник петру i — «медный всадник» скульптора э. м. фальконе). великие скульпторы xviii в. — ф. и. шубин (бюсты м. в. ломоносова, павла i, статуя «екатерина ii — законодательница»), м. и. козловский (памятник а. в. суворову, статуя самсона для большого каскада фонтанов в петергофе). среди тенденций развития архитектуры выделяются: господство гражданской (светской) архитектуры (особенно государственных учреждений и общественных зданий); переход к регулярному градостроительству и ансамблевой застройке городов; переход от барокко — нарышкинского и петровского (петропавловский собор и здание двенадцати коллегий д. трезини при петре i, зимний дворец и смольный институт в петербурге, большой екатерининский дворец в царском селе, большой дворец в петергофе в. в. растрелли) — к классицизму второй половины xviii в. (дом пашкова в москве и михайловский замок в петербурге в. и. баженова, здание сената в московском кремле, московского университета и дома князей долгоруких м. ф. казакова, таврический дворец и. е. старова) и сентиментализму (парки конца xviii после манифеста о вольности дворянской 1762 г. появляется архитектурный и культурный феномен дворянской усадьбы. вывод: новый подход государства к науке, образованию и культуре и распространение европейских образцов позволили вывести культуру в xviii в. на качественно новый уровень, создать для золотого века культуры.
Вславянском поселении было натуральное хозяйство,т.е что производили ,то и потребляли.селения славян находились возле рек и озер.пример ильменские славяне озеро ильмень.поляне река днепр.и многие другие племена.таким образом распространено рыболовство,охота в лесах и лесостепях на диких зверей и птиц,многие занимались бортничеством,прототип современной пасеке,только вместо ульев были дупла деревьев,то есть добывали мед диких пчел,занимались собирательством : грибов и ягод (и сейчас собираем грибы и ягоды),развивалось скотоводство: держали коров и быков,последних использовали как тягловую силу,запрягали в ярмо и вспахивали деревянной сохой землю.неотъемлемой частью славянского быта было земледелие ,сначала подсечно-огневое(деревья корчевали палили,золой удобряли землю и использовали до полного истощения),потом 3-х полье ,выращивали рожь,лен.из льна делали грубую ткань -холстину из которой потом шили одежду.все свои действия в быту славяне соотносили с духами природы.в домах по поверьям славян жили «домовые»(мультик «домовёнок кузя») в лесах лешие и их задабривали перед походом в лес ,что бы не заблудиться.у бога скота велеса просили за крупно-рогатый скот. макошь была покровительницей женщин.а главным божеством служил зевс.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
lika36008.09.2020 10:49
-
Dimn1127.06.2020 22:24
-
Matveystori16.04.2020 03:27
-
almar8030.05.2023 19:35
-
tlplusp02d7u22.08.2020 00:31
-
Хей15115.01.2022 15:24
-
Малика2009115.08.2021 15:27
-
lubka210517.04.2020 23:41
-
wigswond19.06.2021 19:40
-
SashaZaisnik115.10.2022 08:49
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.