Признаки живой природы 1. для всех живых ор¬га¬низ¬мов ха¬рак¬тер¬но 1) об¬ра¬зо¬ва¬ние ор¬га¬ни¬че¬ских ве¬ществ из не¬ор¬га¬ни¬че¬ских 2) по¬гло¬ще¬ние из почвы рас¬творённых в воде ми¬не¬раль¬ных ве-ществ 3) ак¬тив¬ное пе¬ре¬дви¬же¬ние в про¬стран¬стве 4) ды¬ха¬ние, пи¬та¬ние, раз¬мно¬же¬ние 2. глав¬ный при¬знак жи¬во¬го 1) дви¬же¬ние 2) уве¬ли¬че¬ние массы 3) обмен ве¬ществ 4) рас¬пад на мо¬ле¬ку¬лы 3. обмен ве¬ществ и пре¬вра¬ще¬ние энер¬гии, раз¬дра¬жи¬мость, рост, раз¬ви¬тие, раз¬мно¬же¬ние - это ос¬нов¬ные при¬зна¬ки 1) по¬пу¬ля¬ции 2) ор¬га¬низ¬ма 3) вида 4) био¬гео¬це¬но¬за 4. кле¬точ¬ное стро¬е¬ние — важ¬ный при¬знак жи¬во¬го — ха¬рак¬те-рен для 1) бак¬те¬рио¬фа¬гов 2) ви¬ру¬сов 3) кри¬стал¬лов 4) бак¬те¬рий 5. живое от не¬жи¬во¬го от¬ли¬ча¬ет¬ся спо¬соб¬но¬стью 1) из¬ме¬нять свой¬ства объ¬ек¬та под воз¬дей¬стви¬ем среды 2) участ¬во¬вать в кру¬го¬во¬ро¬те ве¬ществ 3) вос¬про¬из¬во¬дить себе по¬доб¬ных 4) из¬ме¬нять раз¬ме¬ры объ¬ек¬та под воз¬дей¬стви¬ем среды 6. спо¬соб¬ность ор¬га¬низ¬ма от¬ве¬чать на воз¬дей¬ствия окру¬жа¬ю-щей среды на¬зы¬ва¬ют: 1) вос¬про¬из¬ве¬де¬ни¬ем 2) эво¬лю¬ци¬ей 3) раз¬дра¬жи¬мо¬стью 4) нор¬мой ре¬ак¬ции 7. свой¬ство жи¬во¬го под¬дер¬жи¬вать по¬сто¬ян¬ство хи¬ми¬че¬ско¬го со¬ста¬ва на¬зы¬ва¬ет¬ся 1) го¬мео¬стаз 2) обмен ве¬ществ 3) раз¬ви¬тие 4) раз¬дра¬жи¬мость. 8. одним из глав¬ных при¬зна¬ков жи¬во¬го яв¬ля¬ет¬ся 1) уве¬ли¬че¬ние раз¬ме¬ров 2) из¬ме¬не¬ние под вли¬я¬ни¬ем усло¬вий среды 3) обмен ве¬ществ 4) дви¬же¬ние мо¬ле¬кул уровни ор¬га¬ни¬за¬ции живой природы 1. зе¬ле¬ная эв¬гле¬на, сов¬ме¬ща¬ю¬щая при¬зна¬ки рас¬те¬ний и жи¬вот-ных, - при¬мер уров¬ня ор¬га¬ни¬за¬ции 1) по¬пу¬ля¬ци¬он¬но-ви¬до¬во¬го 2) ор¬га¬низ¬мен¬но¬го 3) био¬гео¬це¬но¬ти¬че¬ско¬го 4) мо¬ле¬ку¬ляр¬но¬го 2. амеба обык¬но¬вен¬ная пред¬став¬ля¬ет собой как кле¬точ¬ный уро¬вень ор¬га¬ни¬за¬ции жизни, так и 1) мо¬ле¬ку¬ляр¬ный 2) ор¬га¬низ¬мен¬ный 3) ви¬до¬вой 4) био¬це¬но¬ти¬че¬ский 3. стая вол¬ков в тайге пред¬став¬ля¬ет собой уро¬вень жизни 1) био¬сфер¬ный 2) по¬пу¬ля¬ци¬он¬но-ви¬до¬вой 3) ор¬га¬низ¬мен¬ный 4) био¬це¬но¬ти¬че¬ский 4. дви¬же¬ние ци¬то¬плаз¬мы на¬блю¬да¬ет¬ся на уров¬не ор¬га¬ни¬за¬ции жизни 1) кле¬точ¬ном 2) мо¬ле¬ку¬ляр¬ном 3) ор¬га¬но-тка¬не¬вом 4) ор¬га¬низ¬мен¬ном. 5. кру¬го¬во¬рот воды в при¬ро¬де на¬блю¬да¬ет¬ся на уров¬не ор¬га¬ни-за¬ции жизни 1) по¬пу¬ля¬ци¬он¬но-ви¬до¬вом 2) био¬сфер¬ном 3) эко¬си¬стем¬ном 4) ор¬га¬низ¬мен¬ном. 6. ми¬гра¬ция се¬вер¬ных оле¬ней на¬блю¬да¬ет¬ся на уров¬не ор¬га¬ни¬за-ции жизни 1) ор¬га¬низ¬мен¬ном 2) био¬сфер¬ном 3) эко¬си¬стем¬ном 4) по¬пу¬ля¬ци¬он¬но-ви¬до¬вом. 7. цве¬те¬ние че¬ре¬му¬хи обык¬но¬вен¬ной на¬блю¬да¬ет¬ся на уров¬не ор¬га¬ни¬за¬ции жизни 1) кле¬точ¬ном 2) мо¬ле¬ку¬ляр¬ном 3) ор¬га¬но-тка¬не¬вом 4) ор¬га¬низ¬мен¬ном 8. де¬ле¬ние ядра – это при¬мер про¬яв¬ле¬ния жизни на уров¬не 1) кле¬точ¬ном 2) мо¬ле¬ку¬ляр¬ном 3) ор¬га¬но-тка¬не¬вом 4) ор¬га¬низ¬мен¬ном.. 9. ди¬на¬ми¬ка чис¬лен¬но¬сти ус¬су¬рий¬ско¬го тигра – это при¬мер на уров¬не 1) по¬пу¬ля¬ци¬он¬но-ви¬до¬вом 2) био¬сфер¬ном 3) эко¬си¬стем¬ном 4) ор¬га¬низ¬мен¬ном. 10. стро¬е¬ние и функ¬ции мо¬ле¬кул белка изу¬ча¬ют на уров¬не ор-га¬ни¬за¬ции жи¬во¬го 1) ор¬га¬низ¬мен¬ном 2) тка¬не¬вом 3) мо¬ле¬ку¬ляр¬ном 4) по¬пу¬ля¬ци¬он¬ном 11. митоз – это про¬яв¬ле¬ние жизни на уров¬не ор¬га¬ни¬за¬ции жизни 1) кле¬точ¬ном 2) мо¬ле¬ку¬ляр¬ном 3) ор¬га¬но-тка¬не¬вом 4) ор¬га¬низ¬мен¬ном.. 12. кру¬го¬во¬рот ве¬ществ и пре¬вра¬ще¬ние энер¬гии на земле про-ис¬хо¬дит на уров¬не ор¬га¬ни¬за¬ции жи¬во¬го 1) био¬сфер¬ном 2) ор¬га¬низ¬мен¬ном 3) кле¬точ¬ном 4) по¬пу¬ля¬ци¬он¬но-ви¬до¬вом

287

381

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

mrzadvorgetski

Биология

4,4(58 оценок)

1)))))))): )

CmauJLuk

Биология

4,8(1 оценок)

1-4, 2-3, 3-2, 4-4, 5-3, 6-3, 7-1, 8-3 1-2, 2-2, 3-2, 4-1, 5-2, 6-4, 7-4, 8-1, 9-1, 10-3, 11-1, 12-1

ubfhbc

Биология

4,7(89 оценок)

Стебло: пряме, розгалужене, вкрите жалкими волосками, висотою 15-60 см. Листки: супротивні, яйцевидні або еліптичні, опушені, на довгих черешках. Суцвіття: квітки однодомні, в колосовидних пазушних суцвіттях, які коротші за черешки листків. Оцвітина чоловічих квіток блідо-зелена, жіночих - зелена.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.